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写给一个人的感谢信(30篇)

写给一个人的感谢信篇6

尊敬的幼儿园领导及可爱的老师们:

你们好!

我是中一班瀚文的家长,一直想写这封感谢信,但忙于工作和照顾孩子们,无暇顾及,值此3.8女神节之际,感觉自己必须要把这封感谢信写出并寄出,以表达对幼儿园和老师们的谢意。

写这封信除了表达对老师的谢意,还想感谢幼儿园给瀚文养成了读书的好习惯。

今天是瀚文“百本绘本亲子阅读活动”的第127天,粗略一算,从20____年10月23日接到丰老师通知,开始“百本绘本亲子阅读活动”到今天已经接近5个月时间了,这期间,除了过年期间让瀚文玩了几天,其他时间我们几乎没间断过阅读。这127天,不光是瀚文,就连我这个家长也从阅读中获得了许多知识和快乐。

记得这是第二次“百本绘本亲子阅读活动”了,第一次是20____年的3月份,初春时节,我们幼儿园倡导了第一次青西滨海新村幼儿园“百本绘本亲子阅读活动”,当时,老师们每周都会在QQ群里发送需要阅读的绘本的照片,我和瀚文也第一次开始了规律性的阅读,每天晚上饭后读书,拍读书照片,发微信朋友圈,发QQ相册,忙的不亦乐乎。

由于刚开始没形成习惯,又是看手机照片读书,我们的阅读是隔三差五的,有时还为了完成任务偷懒,用之前的照片,甚至心里埋怨过老师,搞这种活动要累死家长了,瀚文还因此老闹着玩手机,为了避免这种情况,我就把每次的绘本打印出来,回去让瀚文比着手机图片顺序找打印纸再装订成册。这次绘本阅读活动,老师推荐的《我爸爸》、《我妈妈》、《大卫,不可以》是瀚文最喜欢的,时隔一年,瀚文2月份过生日,他姑奶奶也送了他这两套书,瀚文只看书背面封皮就叫出了书名,让我为之震惊。去年的这次阅读活动我们一共坚持了91天,发现瀚文的语言表达能力有所提高,顺带着拼图能力也得到了加强,小眼神倍好用,并且还在小班暑假获得了“阅读小明星”称号,收到了奖品。

从去年6月份结束了第一次阅读活动,我们就再没规律性的读过书,直到10月份又倡导第二次阅读活动,说实话,我是挠头的,我本身是个不爱读书的人,但为了配合园里的工作,每天硬着头皮和孩子读书,拍照、发朋友圈,把家里的大大小小的书都读完了,开始读《成语故事》、《十万个为什么》之类他听不懂的书,直到有一天,晚饭后瀚文提醒我:“妈妈,该读书啦”,我猛然意识到,读书已经成了小瀚文的习惯,记得国外一位教育专家说过,:““阅读”、“户外活动”、“音乐”对孩子的一生是至关重要的,但阅读习惯的养成确着实不易”。

第二天我立即到绘本馆给瀚文办理了阅读年卡,选择适合他的读物,现在每晚5本书都不够瀚文读的,瀚文从故事中学到了快乐、坚强、诚实、勇敢,认识了侏儒怪、金老爷、擎天柱、巴巴爸爸等角色……我也从故事中学到儿童心理,育儿方法等等,相信,以后即便没有了阅读活动,我们也可以把阅读一直坚持下去,让阅读成为孩子一生的宝藏。

絮叨了这么多,最后还是以一句“感谢”结尾,感谢幼儿园的用心良苦,感谢“和乐”的园风,感谢老师们对孩子们辛苦付出!

此致

敬礼