教师节倡议书篇3

全体教师：

在第三十个教师节来临之际，我们向自己祝一声：节日快乐!

适逢盛世，我们欣慰!人民教师，是一个至尊至高的群体。我们这支队伍不舍昼夜地雕塑着人类的文明，从事着优化民族、传承文化、创造未来、描绘明天的光辉事业。我们劳作的产品是人才，职业性质是奉献，工作的规律是示范，社会的要求是师表。我们工作的超前性、导向性、奠基性和示范性，始终营造着国家的前程，播种着民族的命运。

我们从第一个教师节的兴奋中走来，看到了，感受到了，随着一个个教师节的来临，一个不可忽视的现象让我们不安：不少学生送给老师鲜花、笔筒等物品，礼物虽小，但也容易在学生中形成相互攀比的不良风气。

老师们，“不以善小而不为，不以恶小而为之”。历史向我们呼唤崇高的师德，我们二实小教师告诉历史：铸师魂、陶师德、练师能、修师行。在此，学校领导班子倡议全体教师：投身师德建设工程之中，不逾矩、不趋伦，拒收钱物，坚持生活的原本，保持为师的纯真，崇尚超越，攀向一流，为打造品牌学校，为自己崇高的事业献计出力。

我们坚定地说：“拒收教师节礼物!”我们细致地做，从自己做起，从眼前小事做起，为学生献上特殊的礼物，辅导一名学习困难的学生、资助一位生活困难的孩子、帮助一名品行特殊的学生;为学生送上一句知心话、一本好书、一堂好课、一份好品行……

教师节的作用并不在于教师只有这一天才应得到尊敬，我们需要的不是物质方面的礼物，更需要精神上永久的尊敬。

请让我们，让所有教师用自己的行动，让大写的人生大写起来，神圣的职业神圣起来，崇高的师魂崇高起来!

实验小学

年9月10日