不服从管理检讨书篇14

尊敬的老师：

您好!

身为学生的我们正处于需要老师教导从而学习知识的阶段，毕竟对于学生的成长而言老师的教导也是为了我们能够得到更好的成长，然而这次我没有服从老师的管教以至于在错误的问题面前固执己见，其实此刻的我已经能够体会到当时自己处理问题的方式完全是错误的，明知不对却固执己见以至于没有服从老师的管教从而需要好好检讨。

其实在这项问题中我应当明白心智不成熟的自己还有很多地方需要向老师学习，尽管有些时候因为老师的管教感到厌烦却无法否认对方也是希望自己在学习上有所成就，然而我却只看到问题的消极一面以至于忽视了老师在以往的管教中对学生的关心，扪心自问老师在课堂上的教导难道不是希望我们能够塑造健全的人生观与价值观吗?也许我对这些词的含义理解得并不是很清楚却无法否认老师管教的作用性，正如在家中偶尔会因为父母的唠叨感到厌烦却不能认为对方不爱我们。

我也应当意识到不服从老师管教的行为在班上造成的不良影响，这种特立独行的做法除了让自己被班上的同学打上坏学生的标签以外毫无作用，更何况这种行为被人效仿的话无疑会令班上的纪律变差很多，联想到这些后果仅仅是自己不服从老师管教造成的以后难免感到有些愧疚，实际上老师对班上的学生都是一视同仁又怎能误以为对方是在故意针对自己，实际上若是老师重点管教自己的话意味着对方投入的精力与关心是值得铭记一生的，从老师的管教中体会到感恩二字的含义才能够意识到自己的错误之处。

回想起老师这几年的教导又怎能因为对方的批评而心生不满，若是某天老师不再管教自己的话只可能是彻底感到失望了，站在老师的角度就能明白这种为了学生着想却不被对方理解的感受是多么失望了，所以我应当听从老师的教导并在学习方面有所成就才能令对方感到失望，毕竟身为小学生的我只有在听从老师的管教以后才能够意识到自己的错误所在并将其改正，老师为了我们的学习生活付出了许多自然不能因为不服管教而令对方感到失望。

以后的学习中若想尽快赶上其他同学的步伐还是应该好好听从老师的管教，尤其是自己目前学习成绩较差的情况下又怎能因为一时的怄气令老师感到失望，而我也应当尽快振作起来并投入新环节的学习中去才能够在老师心目中留下较好的印象。

此致

敬礼!

检讨人：___

2020年_月_日