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本课题计划时间为半年,总体上分为准备、实施、总结三个阶段。
(一)准备阶段(20xx.3-20xx.4)1、申报课题2、设计研究方案
(二)实施阶段(20xx.5—20xx.8)1.实施课题研究方案,落实课题研究。
2.开展课堂教学研究,探索构建良好课堂氛围的教学策略。
3.做好课题的结题报告和各项准备工作。
(三)总结阶段(20xx.9)
整理研究资料,完成课题报告和论文的撰写,申请课题结题。
(四)预期目标
1、落实新课改理念。课堂教学中逐步落实新课改倡导的“民主和谐”、“师生平等”的教育思想。2、实现三个转变。
(1)由注重知识能力的培养到关注学生发展的需求。
(2)由传统的课堂教学到关注学生的个性差异。
(3)由注重课堂教学环节到关注学情、课堂氛围和师生、生生之间关系。
3、培养学生良好的学习习惯和各种学习素养。
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4、提高学习效率和效益,优化课堂教学,提高教育教学质量。