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时间仿佛白驹过隙,转瞬间,十二月已经悄悄装进记忆,也许我还没有做好迎接更好的一年,就即将走进崭新的一年。回首忙碌的十二月,我工作很有收获,但同时也有不足之处。
12月份初我班已经基本结课,接下来的时间,就是考虑如何复习了。复习比较枯燥,信息量比较大,学生复习起来感觉困难,老师也觉得不轻松,怎么让学生有兴趣、方法,在心中有一个清晰的知识树,把各部分内容系统起来,取得复习的良好效果,这得好好琢磨琢磨。但班上总有几个学生跟不上大部分学生的节奏,写什么都慢,晚上回家的作业老是不写,有一个学生写了,字迹潦草,根本就看不懂,这些问题一直没有得到有效的解决。最近几天我发现这里边有几个学生开始有点“手不释卷”,一有时间就开始看课外书,窃喜,难道这是通向他们学习之路的一扇窗,而我要做的,只需静静地守护。
其次在工作中虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。在一次语文大教研活动中,各位老师的精彩发言令我茅塞顿开,区教研室组织的教师培训,王力耕老师的精彩讲授,把我生活工作中的疑惑、彷徨统统赶走,每天小语群里组织的全区老师粉笔字书写,让我有了写粉笔字的动力,学校组织的老师元旦表演,更是让我看到了老师们的多才多艺,对生活得热爱,区里组织的小学语文思品素养大赛,更是让我心之向往,但我相信苏霍姆林斯基的一句话:这个老师表面上备课只用了15分钟,其实是用一辈子在备课。
听完王力耕教授的培训,“会抓分、会讲课、会写文章”一直萦绕耳边,“会写文章,会讲课、会抓分”,可能这个顺序我更喜欢,也愿为之努力。