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在依据县教育局的的决定,要求在全系统迅速开展一次校园环境卫生大整治的活动。我校迅速的开展了校园及校园周边环境卫生综合整治活动,成果显著,现就本次的活动成果作如下总结:
一、一项活动能否顺利开展,领导是否得力是决定性的因素。事实证明,我校的领导小组是强有力的。他们很好地监督和领导这一活动,保证了这项活动的成功开展。
二、学校关于这项活动的思想工作是是非成功的。同学们现在已经初步养成了良好的个人和集体卫生习惯,特别是公共卫生意识得到了极大地提高。现在,绝大部分同学已经很自觉地把纸屑和果皮等垃圾扔到垃圾箱,而且在校外也做到了这一点。同时,我们还在校园内看到了一种可喜的现象:很多同学都很自觉地捡起自己所看到的垃圾。由此可见,我们前一段时间的思想工作做得十分到位。
三、经过一段时间的彻底整治,如今的营头中心小学已经变得一尘不染了。学校里很难看到飘飞的纸屑和塑料袋了,学校面貌为之焕然一新;各班的卫生状况也得到了很大程度上的改观,不仅桌椅板凳摆得整整齐齐,而且教室里保持得很干净。前一段时间,学校组织了很多次校园周边环境卫生政治活动,不仅美化了学校周边的环境,很大程度上减少了霍乱传染的机率,而且还增强了同学们的集体卫生意识。
四、学校利用第4周星期一升国旗仪式结束后的时间进行了一次简短的通报表扬。虽然仪式不是很隆重,但是同学们的热情却十分高涨,受表扬的班级和个人都显得十分的自豪,而受批评的则没有显露出我们事先所想到的沮丧。激励机制的作用在这项活动中的作用显露无遗。
五、取得上述成果的同时,我们也看到了自己在这项工作中存在的不足:
1、学校虽然对班主任监督学生参加家庭卫生活动的工作提出了具体的要求,但是由于这项工作在执行过程中难度较大,个别同学仍然存在欺骗班主任的嫌疑。
2、通过学生使个别家长和家庭改变此前的卫生陋习的想法很难实现。俗话说:“江山易改,秉性难移。”有些家庭和家长长期以来形成的不好的卫生习惯在短时间内是很难改变的。我们看到这项工作的难度,但是我们仍然会另想对策,争取通过学生来改变整个家庭。
3、个别学生仍然置学校的各项规章制度和班主任的谆谆教导于不顾,随意扔果皮纸屑和塑料袋等,对待这类学生,学校和班主任还没有拿出很好的办法来转变。
在取得的成绩面前,我们会戒骄戒躁,总结出其中的经验;在存在的问题面前,我们不会灰心泄气,而会找出其中的教训。校园和校园周边环境卫生整治工作是一项长期而艰巨的任务,我们会一如既往地做好接下来的工作,争取圆满完成县教育局交给的任务。