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大学生毕业个人实习总结范文(30篇)

大学生毕业个人实习总结范文篇13

一、实习目的

作为一名会计专业的学生,一直以来,我可以说是“一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事”,对于社会实践,我接触的很少,所以在即将走上工作岗位之前,进行这次实习很有必要。总结实习的目的有以下:

1)了解企业类型,了解生产流程,明确生产细节,对财务成本控制及预算与财务管理有了更好的了解,根据企业实际情况制定相应的管理制度。

2)分析实习企业的在生产上和人员管理上存在问题,提出建议,并找出解决问题的可行方案。

3)即将踏入社会的我们,能够通过这个实习来为我从学校走到社会中做个很好的过度,应该以什么样的工作状态去工作,如何与人相处和交流,如何处理突发事件,也希望能够通过这个实习锻炼自己,增强自己的责任感,为人处事的能力,团队合作的精神。进一步认识社会,充实自己。

4)对我自身而言,通过在单位一个月的实习,我可以去系统的了解工作单位;同时通过这段时间的实习,可以找出自己在以后工作的缺失,尽快的充实,提高自身能力,以便更好、更快的适应单位和环境。

二、实习公司简介

(一)成都___有限公司简介

成都___有限公司成立于1997年,注册资金1118万元,总资产5300多万元。主要从事电雕凹印制版,商标、包装设计制作和生产加工PET、MCPP高档镀铝膜,经销各类软包装材料如CPP、PET、BOPP光膜、珠光膜、尼龙膜等业务。公司于20__年3月正式迁入成都现代工业港北区,先后引进德国、美国电雕凹印制版生产线6条,数字化高真空镀铝膜生产线2条,如今已发展成为西南地区产能、品质、设备最先进的镀铝膜生产企业。

(二)成都___有限公司简介

___公司是专业从事钢质门类产品的规模型生产制造企业,专业生产和销售全钢质标门和非标门以及实木结构室内门产品。始创于20__年,地处成都市郫县犀浦双林村,占地30余亩,厂房面积约15000平方米。目前公司在职员工260多人,其中:熟练技术工200人左右;资深技术工程师1人,资深模具工程师1人,中高层管理人员10余人。

(三)成都___有限公司简介

成都___有限公司为一家主要生产流延CPP的企业。公司专门生产品包括蒸煮、制袋、卷膜、单双面热封、低温等型号。商品主要用于食品、医药、纸巾包装。

(四)成都___有限公司简介

成都迅___有限公司,地处成都郫县工业港北片区,公司现拥有大型吹塑机数台及一批先进的印刷机、制袋机。拥有职工100余人,其中管理人员20人,全部具有高等专业以上文化程度,技术人员18人,高级技工5人,中级技工17人,初级技工40余人。产品在西南印刷界具有一定市场影响力。

(五)___简介

___是一家以川菜为主的餐厅,占地约3000平米,现有员工约70人。在当地的川菜市场具有一定影响力,深受顾客喜爱。

三、实习内容

1.了解公司的情况,并对公司管理制度的进行梳理;

2.在公司员工带领下参观企业生产链,了解生产链中生产机械,生产步骤及生产工艺;

3.在车间半成品仓库,清盘和整理半成品,了解公司各产品工艺;

4.了解公司生产管理制度,人员管理制度,财务管理制度,了解公司资金运作情况。

四、实习结果

(一)企业目前存在的主要问题

1.企业部门协调和企业内部控制管理存在问题

公司有些部门之间没有明显的分工,缺乏协作。在生产部的这段时间中,我发现:有时候半成品仓库盘查货物,人手不够的情况下。还在乾盛门业了解到企业财务室被盗的严重情况。

2.员工素质不高,对公司的归属感不强

公司员工人数不多,整体素质不高,高级人才不多,这成为阻碍企业向前发展的障碍。职工素质的高低,关系到企业在激烈的竞争中的胜负,也与当前的机构改革能否顺利进行有直接的关系。市场经济的特点是竞争,适者生存,优胜劣汰,职工的素质关系着企

业在市场竞争中的胜负。一个企业要长久立于不败之地,拥有大批懂技术、勤奋工作、思想上进的人才是必不可少的条件。在我实习过程中,我发现公司人事管理的相关领导对很多员工辞职的情况视若无睹,没有进行研究调查,不在公司内部找原因,把责任归咎于员工,只是采取新一轮招聘的应对措施。员工辞职频繁,归属感不强已成为公司发展的很大阻碍。

大学生毕业个人实习总结范文篇14

为期四周的实习生活结束了,在__二小与三年九班的孩子们一起学习的工作生活结束了。这短短的实习生活使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任。同时,也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学。

刚来到学校,首先是对实习学校有初步的了解,对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解,认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了:以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样,听课的注意点就不一样,现在注意的是指导老师的上课方式,上课的思想。接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的,再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课,试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备,终于把我的第一节课备出来了,并且通过了指导老师的审阅,可是在并不成功,因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学,对于刚接触英语的小学三年级学生来说,并没有把知识点讲清楚。为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好第二节课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,在老师的指导下,并在听了同类课程的公开课之后,修改自己的课件和教案,终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。每一节课指导老师都认真地听我讲课,并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束,我都根据老师的建议修改课件和教案,不断地完善。

除了讲课实习,我也进行了班主任工作实习。每天我早早的来到班级,和同学们一起晨读,晨读后带他们下去做早操。自习课时,我也会回到班级,指导同学们做作业。有时候我会为了缓解孩子们的困意和他们做一个小游戏。我还会跟他们一起去上体育课,跟他们一起玩,我觉得很开心,而且能更深入地了解他们。此外,我们还开了一个非常有意义的“食品安全”主题班会,弄了墙板。在主题班会上,我们一起看视频,一起讨论,一起欣赏同学们的表演,一起参与知识竞赛。和他们在一起,我享受到了一种很单纯的快乐。我很喜欢这些活力四射的孩子们。

我的实习工作很成功,这离不开指导老师的悉心教导,学生们的积极配合。教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,同学们就会很积极的配合。这种过程是很开心,很幸福的。还记得班主任和同学们在我们走的那一天,为我们举办的欢送会,还记得他们在欢送会上那一个个精彩的表演,还记得他们表现出来的对我们满满的爱与怀念!真的很感动很感动!谢谢指导老师,谢谢班主任,谢谢三(9)班所有的学生!通过这次实习,我更深深地爱上了教育工作,我的教学实践技能也得到了明显的提高。我第一次发现自己真的长大了,不再是一名学生,而是一名老师;第一次发现自己的言行举止在学生中引起那样大的影响。也许,随着岁月的流逝,我会忘记他们的脸孔,但这种美好难忘的师生之情将永驻我心。这段时光里,我付出了许多,但得到学到的更多,这些都使我终身受益。“德高为师,身正为范。”这的确是一副很重的担子啊!然而我相信,经过自己的努力,我可以成为这样的人。我盼望着这一天的到来:我会把我所知的一切教给我的学生们;我会把我的蓝图变为现实;我会把它当做是自己对人生追求的真正的开始。