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学校期末教育教学的工作总结(19篇)

时光如梭,转眼既逝,今年工作即将结束,新的一年将来临,为了更好地做好以后的工作,总结经验。吸取教训,下面编辑小月为广大朋友准备的学校期末教育教学的工作总结,希望能够帮助到大家。

学校期末教育教学的工作总结篇1

本学年,我担任二年级的英语教学工作。这学年是我任教的第一年,由于教学经验颇浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习。为了把自己的教学水平提高,我坚持参加《新教师岗位培训》的课程学习。还参加了龙岗区教师进修学校举办的英语教师培训,努力提高自己的业务水平。这一学年以来,可以说是紧张忙碌而收获又不少的一学年。我在实施学校的教育教学工作计划的同时,也积累了一些经验,当然也有不足之处。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年的教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进今后的教学工作更上一层楼。

一、认真备课、面向全体授课

每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式,创造机会引导学生全员参与、全程参与,突出学生的主体地位,促进学生的积极情感体验。学生有疑难和不懂的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了就会用。我还发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,我让他们组成一帮一小组,使全班都有进步,有的进步非常快。

第二、在布置和批改作业方面。布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都能起到最大的效果。同时对学生的作业总是按时和及时的批改,并详细地做好批注,对普遍性错误在全班进行重复讲解、分析。争对各别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解解决决疑难习题,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢,大大提高英语教学质量。

第三、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语故事,英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。如教Storytime时,还可让他们直接参与表演,先不放录音,让他们看看图画,发挥自己的想象力,描述整个故事的过程。这样既能灵活他们的思维,又能增强他们的的语言表达能力。对于一年级的学生刚接触英语,要培养学生纯正的语音、语调,要求他们能唱简单的英文歌曲,能说简单的英文歌谣,以及能根据教师的简单指令做事情,自己也能发号简单的指令。二年级学生已学过一年的英语,要求就相应的高一点,要求学生能根据图片或实物,说出所学单词,发音正确。还能利用所学实际用语在相应的情景下进行会话。

三、做好课后辅导工作

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导。本学年的英语教学工作中,我严格遵从教学的各个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。

总之,这一学年以来,本人勤勤恳恳地做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各英语会话知识,努力开发快乐课堂,取得了一定的成效,学生的成绩也有了很大的提高。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。