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经过上个学期的教学工作,我始终觉得我的个人能力并没有被完全的发掘出来,我能把学前班的学生们教的更好,让他们更加的喜欢我,我的工作能力远不止如此,为了发挥出自己的长处,我是需要好好的总结一下自身,然后给下个学期做出一个计划才行,这样才能让我更好的完成春学期班务工作,这份报告经过我再三的修改,以及经过了多为老师意见,修改完成的。
一、班级情况分析
现在的他们已经不是新生了,慢慢也是体验到学前班的乐趣了,现在的他们已经不会像第一个学期那样闹腾哭泣了,我现在还忘不了他们第一学期来学校的时候,一个个的表情,就好像爸爸妈妈不要他们了一样,老师在他们眼里就是可怕的陌生人,一个个的对这个陌生的环境充满了恐惧。现在的他们已经都有了各自的朋友,都是想着要快点开学,这个学期完全可以利用他们对学习的乐趣,让衙门对学点东西。
这个学期一共有28名学生,其中有新来的两名插班生,这个需要特殊的关照一下,要让他们能尽快的适应这个环境,融入这个班集体才行。
二、明确教学方向
1、首先调节好班级的学习氛围,让他们有竞争的想法,这么小的小孩子就已经有胜负欲了。不会想要自己落后于其他人的,我们作为老师就要旁敲侧击一下,让他们开始跟自己身边的人开始比,目的就是不让让他们有人一直落后于其他学生。
2、学会辨识自己身边的危险品,比如不可以用手指去扣插座的孔,会有电的。也不可以玩火,那也是特别危险的。这样可以很大程度的减少他们在生活当中可能会遇到危险的几率。
3、个人生活技能的学习,这一点非常的重要,要学会刷牙洗脸了,早点养成习惯好,学不会也不强求,还有就是吃饭要学会自己吃了,总不能好几岁了,还让爸爸妈妈喂。
4、刺激他们学习的想法,他们对于新鲜的事物,兴趣是很大的,数字也要开始学会辨识了,至少一到十在这个学期要学会吧。颜色的名称要学会,对身边的事物开始有概念,比如__同学比我要高,但是他比我胖,我的手掌比你的要大之类的。