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我们这次活动分为两个阶段。
第一阶段 ——初赛,各班按要求在本班内开展比赛,由各班自行组织实施。
(各班班主任和任课教师组织本班学生在班级内部进行一轮海选,尽可能的让更多的同学都有参赛机会,从中评选出优秀选手参加学校的比赛)
第二阶段 ——决赛,各班经过班级选拔后,每班筛选出 2名优秀选手,推荐参加学校的决赛。
总结本次比赛,有以下几个特点:
1、平时练习好少(紧张),教师指导欠缺。
2、普通话运用较好 ,面部表情欠丰富,肢体语言不够得体,声音抑扬顿挫,故事的感染力有待增强。
3、大多数孩子兴趣高涨,跃跃欲试,但还有相当一部分学生有畏难情绪,不敢人前展示。
总之,这次比赛是非常必要的同时也是比较成功的。比赛不仅锻炼了学生们的演讲水平,心理素质,更提高了学生们对国学、对传统文化的重视。今后,我们要加强对所有孩子的培养锻炼,总结经验,改进不足,争取在以后的各种活动中取得更好的成绩。