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我们本着提高班主任的素质,提高班主任的工作质量,坚持学用结合,讲求实效的原则,面向全体班主任教师,通过多种形式开展全员培训,现将工作总结如下:
一、建立新的制度,打破旧的格局。本学期我们打破旧的格局,把班主任的竞聘工作在全校所有的教师中展开。通过这种新的举措在学校领导、其他老师及自己的勤奋努力下,班主任工作取得了卓越的成绩,受到了家长的好评。学校也及时推出了他们的优秀经验。
二、网上培训学习,省时、省力效果好。根据现在我区教育的形式,我们打破以前集中教师培训的模式,改为网上培训。重要的大事,我们通过班主任例会来学习和部署,其他的我们都建立在时效、快捷的网络上。我们建立了自己的“班主任论坛”,把本学期的培训的材料及时传送到网上,让老师在自己的课余时间抽出来学习,写出自己的体会。
三、网上互动交流促提高促发展。我们在网上建立了blog交流平台。每个月,我们根据班主任的工作业绩考核评出优秀的班主任,学校把她的工作经验和业绩在网上提供给大家,其他老师在这个网站里,随时和这位老师沟通,提出自己的疑惑,及时得到提高。“班主任互动交流”是我们以前开展的“班主任论坛”的延续,我们根据学校教育的实际情况,我们选择不同的话题,分级部进行交流,但是整个交流的资源大家是共享的。
四、电子家访省时、高效。老师到学生家中和家长到学校来,都不是很方便的家校联系,我校每位老师都有自己的信箱,我们的班主任也都向自己的学生开通了自己的信箱,在信箱里家访,双方及时了解孩子的情况,受到了家长的好评,我们下学期将在全体班主任中普及开展,班主任都要建立自己的网站。
虽然这一学期我们的培训收获很多,但是还有很多地方需要我们努力,我们将大胆创新,勇于改革,明年争取更好的成绩。