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学校培训工作总结(30篇)

学校培训工作总结篇26

炎炎夏日,在美丽的历史文化之城徐州,我有幸参加了由江苏建筑职业技术学院举办的建筑装饰工程技术专业高等职业院校骨干教师的培训,历时四周,主要内容涉建筑装饰工程技术专业建设及《墙、柱面装饰工程施工》课程建设。

对于这二十多天的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。在此次的培训中我领略到江苏建筑职业技术学院名校、名师的风采。江苏建筑职业技术学院给我们提供了良好的学习环境,优质的服务,并且严把培训质量关,对每个老师尽心尽责。学校为我们配备了很强的师资,并且邀请职业教育专家为我们作报告,名师的精心指导、渊博的专业知识、精湛的技能培训和诲人不倦的精神给我留下了深刻的印象。我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都通过文字淋漓尽致的显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。

此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面:

一、专业观念的转变

这次培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,教学模式,对当今全国高职教育有了清晰的认识,并且对专业建设、课程开发、实训基地建设、专业人才培养模式等也有了较深刻的了解,并且越听越感觉自身与江苏建院的差距越大,发现的自身很多不足之处。以前,我对指导学生的自主探究也有一点点的认识,但苦于无法摆脱旧的“以教师为中心”的教学模式。虽然知道要发展学生的能力,要让学生体验发现知识的过程,但在课堂上却仍然走教师讲、学生听的老路。不学习,不研究,闭门造车,坐井观天。不知道别人是怎样教的,别人在教什么,也不知道自己应该怎么做。每天守着学生,对着教参,凭着自己读书时老师给自己上课的感觉来上课。而我觉得江苏建院发展的如此之壮大,建筑艺术学院之所以取得不菲的成绩,取决于国家政策的支持,学校领导的引领,当然万万少不了老师们不断探究,尤其是对怎样建设好一个专业,怎样有效的教给学生有用东西的探究,我们知道,江苏建院的特色之一在于实训基地建设的建设,马树超教授说,建筑技术馆的每一个角落都是学习的地方(大意)。正因为江苏建院建筑艺术学院有一个如此“完美”的实训基地,才得以让学生们学的生动有趣,得以更好地促进办学。

二、认识到继续教育的重要性

这次培训就自身更新优化而言树立了终身学习的思想。通过培训感觉以前所学的知识太有限了看问题的眼光也太肤浅了。过去我们常说:“要给学生一杯水教师就得有一桶水。”但是经过培训后我觉得教师绝对不是一桶水么简单它应该是一条有源头的溪流。我认为教师只有树立“活到老学到老”的终身教育思想才能跟上时代前进和知识发展的步伐才能胜任复杂而又富有创造性的教育工。“问渠那得清如许,唯有源头活水来。”只有不断学习不断充实自己的知识不断更新自己的教育观念不断否定自己才能不断进步拥有的知识才能像‘泉水’般沽沽涌出而不只是可怜的“一桶水”了。

三、一个平台的成立

在此次的培训当中,我们学员是非常积极活跃的,在平时的课堂当中认真听讲,积极探讨,并且对各个院校的专业建设等情况相互了解,资源共享,彼此学习;课余生活也较为丰富,组织大家到周边地区考察,领略了泰山的雄伟,感知了鲁班的伟大,经过近乎一个月的学习生活,建立了深厚的友谊,大家临走之前非常的不舍,一个相互学习,相互照顾的大家庭成立了,他将成为以后关于高职教育探讨的基地,相互学习的平台。

著名作家周国平曾经说过:“意义在于过程,幸福在于细节”。是的,我学习了,我快乐了,我幸福了。所以不管以后我的进步是大是小,我都要感谢教授、专家们,感谢他们给予我的导引,让我在这个过程中感悟到了教师的价值与意义,感受到了教学的满足与幸福,领略到了高职教育的深刻意义。

四、收获与建议

总之,我认为本次的培训十分有必要,并且意义重大,虽然持续时间较长,但内容丰富,安排紧凑,没有浪费大家宝贵的时间,是一次非常难得的培训;培训内容对我们今后专业发展、课程建设、教学思想等方面做出了指导,指明了方向,对我们日后的工作提供了重要的参考依据,共享给大家的学习资料有很大的使用价值。希望以后能有机会多参加此类的培训提高自己!

非常感谢学校能给我这次学习的机会!在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,使自己具有所教学知识方面的前瞻性,这样,才能培养出真正的高职教育下的学生。