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学期末个人总结与自我评价范文(30篇)

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学期末个人总结与自我评价范文篇21

本学期,在校领导的督导及各中队辅导员的大力支持下,少先队工作得以顺利的开展。本学期中在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。现将本学期少先队工作作以下总结:

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设

1、计划扎实、工作规范

学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、加强少先队阵地建设:深抓红领巾广播站建设,让学生自己选稿、组稿、设计、播音,内容紧扣学生生活实际,促使学生自我教育,丰富了校园文化生活;充分发挥大队委、红领巾监督岗功能和作用,由学校“红领巾监督岗”实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。充分利用黑板报等阵地,为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3、加强少先队干部的培养。少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法,锻炼服务技能,增强服务意识,培养工作能力,拓宽队干部的视野,增长见识,增长才干。

4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

二、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。少先队大队部主要通过以下途径进行:

1、对学生进行安全教育。利用主题班(队)会、板报、学报、国旗下讲话等形式对学生进行安全教育,提高学生的安全意识,锻炼学生应对突发事件的能力。培养学生的自救自护能力,自觉遵守交通安全规则。使“安全第一、关爱生命”的思想深入人心。

2、组织开展献爱心活动。少先队大队部组织少先队员慰问孤寡老人,通过这一活动,教育学生关爱他人,关注社会,培养了学生的社会责任感。

3、红领巾回收站:本学期红领巾回收站在各中队长的组织和管理下,各中队将收集、收购、集资、施爱的过程中体验变废为宝,养成了勤劳节俭、团结互助、关爱他人的好习惯。“红领巾回收站”逐步培养少先队员健康文明的生活方式。突出的班级有:5.2班、5.1班、6.1班、4年级。

4、国旗下讲话:本学期国旗下讲话由四至六年级班主任负责进行。讲话稿围绕学校中心工作和重大节日撰稿,老师们都能积极准备,激情演讲,达到了教育的良好效果。

5、各班都能根据自己的实际,认真组织队员参与班级设置,及时出好板报,及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。

6、主题板报评比:每月一主题,月头布置,月初检查、评比,效果明显。各班出的黑板报立意新颖,构思奇妙,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。