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20__年8月,来到了新的工作单位三中。担任初一年级历史学科教师,并担任初一一班班主任和政史地组组长。
课堂教学总结
半年来,认真备课,上课,并按照学校的要求,进行定时作业和定时训练的做和全批全改。学生上课较积极认真,历史成绩相对较稳。期末考试取得了全县第一名。全校全员课堂教学大赛取得了第一名。
下半年,在备课上应力求更仔细,上课时更有激情,每个问题的设计要从学生出发,多启发诱导学生,给学生更多的发散性思维的题目和空间。不能因赶进度而为学生代劳,填鸭式的教学应被扫除历史课堂。
教研总结
半年来,我们组按照学校的安排和要求,按时保质进行理论书籍的阅读和笔记的书写。认真进行每周优质课讲评活动,每位老师都积极准备,并做到及时、有效的评课活动,使老教师们都取得了不同程度的进步。每周的教研也落到实处,很好的促进了课堂教学。并申报了校级课题研究。李桂云老师参加了县青年教师大赛,获得了二等奖;我参与了省课评选,获得了二等奖,并在12月出版的阳谷教育上发表了一篇教育随笔。
下半年,我们要一如既往的搞好教研活动,促使教学水平进一步提高。
班级总结
初一一班学生入校时,有四位成绩很好的学生没来报到,虽然补上了三个,但与其他班级相比,学生总体智力水平较差,的确存在相当几个学习困难的孩子,智力极差的又有两个。虽然老师非常尽力,但班级的总体成绩一直较差。入班以来,我就想从各个方面改变这种现状,鼓励他们,监督他们,教他们学会努力,教他们掌握方法。学生总体的学习气氛和状态还算可以,希望能尽最大努力,让每个孩子在学习成绩上有所提高。
班级有几个经常违反纪律的学生(国威、延迅、林泰、元哲、凡状),对他们也是经常耐心说教,某些孩子已经有所改正,但并没有达到自觉的程度。又有特别的学困生(梅婷、振山)。在下半学期里,应加强对这些学生的进一步管理,多想方法,并坚持做好对他们的跟踪监督。
从集体活动看,班级孩子总体表现还算可以。半年来,他们在各项活动中表现积极,并学会了知识、生活和相处,锻炼了意志,培养了积极向上的精神。在各项活动中,孩子们也取得了很好的成绩,得到了不少锦旗和奖状。这个年龄阶段的孩子可塑性很强,下半学期,要继续加强对他们的管理力度。同时,要关心那些有特殊情况的孩子,多与他们谈心,让每个孩子幸福快乐的成长和进步。
总之,半年来,付出了很多,也收获了很多。有成功之处也有很多需要改进的不足。在下半学年里,应在工作上力求谨慎、多思、勤做、不馁,以阳光心态迎接新的挑战。做好教学、教研,带好班级。近吾力,求进取!