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20_年的暑假顺利度过了。我之所以说它顺利,是因为一切顺风顺水。上一个学年,我担任六年级的班主任,也是以前说的毕业班,放假后的学生似乎与我们小学教师无关了,可是,他们没有踏进中学的大门,我不能让这段时间成为管理的真空,我有责任继续担当起管理和呵护这些可爱的孩子,绝不可以有半点的松懈。我是这样想的,也是这样做的。
放假前,我召开了家长会,会议围绕暑假工有两大主题:一是安全管理;二是生活与学习。会上,我与家长进行了交流与沟通,在我提出建议的前提下,我们共同商讨与交流了最切合实际的安全管理措施,和最有效的指导学生暑假生活与学习的方式、方法。老师的至真至诚,换来了家长发自内心的理解,赢得了家长的全力支持和配合。这是做好暑假工作的坚实的基础。
假期中,我积极配合学校制定的以村、班为单位的两套安全监管网络方案,尽职尽责,每周至少给每一位学生家长发一封短信,累计达500余条,提醒和指导性建议家长们:当前应该注意些什么;时下怎样安排孩子的生活与学习;为了孩子的身心健康,家长怎样做最能满足孩子的有益需求等等。
另外,对个别特殊学生采用直接与其通话的方式,了解学生的在家表现,及时给与关爱和鼓励。得到了家长的交口个称赞,郭秀泽的母亲再一次回复短信时,原文如下:非常感谢马老师在小学六年级升初一的这个暑假,还一直关心着您的学生的安全和学习,您的敬业精神令我们钦佩,您的和蔼可亲是我们愿与您靠近,我们都对孩子的未来充满了希望……
假期结束,回味过去,我付出了教师应有的付出,我得到了教师应有的收获。我的教师之名得到了学生与家长的认可,我是幸福的!