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我在科协的工作是从第十周开始的,总共七个周,时间不算多,所以做的事也不多,回顾下主要是参加学期初的学生组织培训,协助学长在创新实践部的工作,以及负责了一下科技界作品展的工作,最后就还有在学习小组教了节PHOTOSHOP。
对于学期初的学生组织培训,虽然课时比较少,但我觉得还是受益匪浅。通过这次学习,我知道了一些规章制度,以及在办活动时如何获得其他学生组织的帮助。不过我个人觉得这次学习有些不足,主要是有点形式化,费时费力。据我观察,和我一起参加培训的大二的认真听的没有几个,效率很低。因此我想提个建议:若还有类似的培训应分得各个部门,由各组织自己进行学习,针对与自己组织关系密切的重点学习,以提高工作效率。
先回顾下节能科技节,优点貌似开会时都谈了,缺点也谈了些,我说说一些我的想法。我感觉科技节中的三个参加的人比较多的环节,开幕式,闭幕式,以及大赛的现场气氛都不太好,我感觉主要是没有把大一的互动起来,除了让他们听就没别的事做了,这是个缺陷,在以后的活动中有待加强。
在创新实践部,我主要是协助工作,一般也就是给大二的同学发发通知,督促他们的工作,偶尔也开个会,但会议并不多,也做了些统计工作。通过大赛,大二大三的组别都确定下来了,虽然时间长了点。个人感觉创新实践部的工作缺少一点传承性,这可能是因为创新实践部成立的时间尚短。现在通过这学期的实践,工作流程基本成型,以后就可以方便的进行工作了。对于下学期的工作,我的想法就是组织大二的创新实践部的一起学习PS,PROE,FLASH等计算机软件。下面就是我负责的作品展的工作了。独立地组织活动,我还是第一次。首先是展板的制作。由于我photoshop知识有限,所以耗时较多,做出的展板开始不符刘老师要求,又花了一段时间修改,没有做到一次性做好。不过做展板的过程中我学到了不少,PS的技术也提高不少。周二的作品展开始有点乱,主要是因为场地问题,和学通社有冲突。还有横幅,做好后没有事先检查,晚上才发现少了一些字,想改已经来不及了,最后用纸贴上去的,比较丑。现场组织时,我发现我的组织能力还欠缺,后来还好,主要是有其他同学的支持和帮忙以及负责了一下科技界作品展的工作,最后就还有在学习小组教了节PHOTOSHOP。