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到实习学校已经有两星期半了,经过了第一星期的实习见习,听实习学校的地理老师如何授课、如何驾驭课堂氛围及他们自身的经验传授,从他们身上吸取了一些经验。总之,刚开始时要学习的很多很多。
在第二星期开始自己备课、准备教案、试讲,并最后上台讲课,课后听听课老师的意见,并对不足的进行改进。在这一系列的过程中,我明白到要上好每一节课,一定要做到以学生的思维和学生自身的知识水平来思考问题,以学生考虑问题的方式来授课。经过反复的试讲,我上第一节课时的效果就比我试讲时好多了,虽然时间方面掌握的不是很好,但该节课的内容还是很好的完成了,要传授的知识学生都能听得懂。课后得到了任课老师和听课老师较好的评价:声音响亮,能较好的压制住学生的声音;课堂气氛较活跃;知识点能较好且清楚有条理的传授给学生。同时也指出了几点不足:不能很好的驾驭课堂氛围,导致有点闹;授课中一重要知识点没能重点强调,重点不够突出;时间没把握好,导致课堂进度有点不一样并且课堂内容安排得有点满。
在这一星期半的授课中,在任课老师和指导老师以及组员的帮助下,我的教学水平有所提高,课一节上的比一节好,越讲越熟练,越讲越流畅自己的课堂驾驭能力有了提高不但能良好的控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃。可是做一个好老师并不是只要做好这几点,还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。所以,要学的知识和要提高的能力还有很多很多!