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为了使全校师生了解消防基础知识,提高安全防范认识,增强自我保护能力,掌握对突发火灾的应变、逃生技巧。20____年11月20日上午10点10分,我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域,历时三分钟,整个演练过程做到快速、安全、有序。现将本次演练中的优点和不足总结如下。
一、加强宣传教育,确保演习成功。
为了让全校师生高度重视本次演习,切实把安全教育放在首位,学校各教室齐抓共管,大力进行安全教育,并由教室领导利用早自习时间,对全校学生进行了防震、防火、紧急状况下如何逃生知识培训,为以后的生活中如何逃生打下了坚实基础。
二、制定紧急疏散预案,提高演练效果。
为了提高演习的效果,学校制定了消防紧急疏散演练方案。
具体要求如下
1。各学年负责人及各教室领导要高度重视,切实把安全教育放在首位,要严肃、认真、正确督导学生,充分认识此次演习的重要性。
2。教室领导要从大局出发,严格执行学校制定的疏散时间和疏散路线,服从学校的统一指挥。
3。教室领导要亲临现场指挥,避免因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导致不必要的人身安全和健康事故发生。
4。听到警报后,学生应按照逃生路线快速撤离。
5。撤离过程中,要用湿毛巾或衣物捂住口鼻。
6。严禁拥挤、跳跃或逆向疏散。
7。一旦摔倒,要加强头、胸的保护,并立即站起来,防止踩踏受伤。
8。因组织不善而出现受伤等人身安全和健康事故,立即向学校报告,视情节轻重,由学校拔打急救电话120。
三、安全演练,成功之处。
1。本次疏散逃生演练得到了全校师生的高度重视。
2。各岗位负责的教师都能及时到岗并主动投入到疏散学生的状态。
3。此次演练基本上达到预期的目的,收到了一定的效果。提高了学生的安全防范认识,熟悉了逃生的流程。
4。学校的学生对灭火设备进行了实际操作,教室领导对灭火设备的正确使用方法的进行培训。
5。演练期间,教师组织疏散比较到位,比较严密,基本上作到了快而不乱。
6。此次演练达到了要求,按规定时间完成,学生逃离速度快,无一人出现人身安全和健康事故。
四、安全演习,不足之处。
1。个别学生对演练重视不足。
2。个别学生由于精神紧张的原因,在使用灭火设备时忘记拔防火栓。
3。学生对灭火设备的使用培训人员数量过少。
五、确保安全,今后努力方向。
1。继续加强安全教育宣传,要警钟常鸣。
2。定期进行安全讲座和疏散演习。
3。增加学生对灭火设备的使用培训人员数量。
本次消防疏散演练,不仅使学生上了一节生动的安全课,让她们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方法,也是我们学校与学生互动的一次难得机会。火灾防患于未然,我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加安全,才能让学生的生活更加愉快和难忘。消防演习虽然过去了,但是留给我们的是无尽的思考。这种逃生演练在以后的教学生活中,我们还会多次演练,确保在出现危险时,能够最大限度的保护全体师生的安全,不出现人为原因造成的人身安全和健康事故。