二年级班队工作总结怎么写篇17

1. 文理分科后，两极分化明显，尤其是还存在相当的学生学习的积极性不高。普通班里确实有一些学生不学习、不思进取，重点班里有些学生对于学习没有远大的目标，盲目乐观，自以为是。

2. 学生的学习方法和习惯上还存在问题。平常做题不注意独立完成，喜欢讨论，喜欢看答案，不能做到做题时全神贯注。

3. 学生的学习存在偏科情况，尤其是重点班的学生。

4. 家委会工作没有落实，工作还很不规范。

5.理科学生的计算能力还有待提高，书写不规范，语言不够专业。

6. 学校开展的活动时间拉得太长，让学生在学习上分心，社团活动过多影响学生正常上课。

7. 英语高考使用新题型后，学生普遍还不能适应，做题速度跟不上，听力也未能达到高的标准。