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本学期数学教研组的优质课初评活动圆满结束,共上数学课10节。在活动期间,教师们在能够做到课前精心准备,说课切合实际,评课客观实在。全部使用多媒体教学,能较好地综合利用各种教学资源,更加关注课堂生成,收到了较好的教学效果。活动真正起到了练兵的作用。
一、听课教师及学校领导极其重视此项工作。
大多数教师能够按时或超额完成了听课任务。同组教师在记录本上做了相当细致的记录,并且提出了针对性的意见。
二、教学改进方面主要表现为:
1、多媒体教学课件质量有所提高,多媒体教学的方法也有所改进。多媒体教学结合案例教学、教师的讲解,教学内容充实,激发学生的积极性,课堂气氛活跃。
2、青年教师在老教师的传、帮、带下,教学质量和教学水平提高也较快,年青教师的备课都较充分,上课态度认真,受到了学生的好评。
3、大多数教师教学方式灵活,教学效果也较好。
三、存在的主要问题:
1、部分教师制作及应用多媒体课件的水平有待进一步提高。
2、部分教师缺乏教学实例应用,建议增加教学信息量。
3、注意增加与学生沟通,应多让学生参与讨论。
4、有的老师还是不敢放手,采用传统的问答形式
5、讨论的问题提出的不太恰当
6、有的老师课堂调控的不好
四、改进措施:
1、进行教学总结与交流。开展教学经验交流教研活动,组织教师相互听课学习,推广优秀教学经验。
2、针对存在的问题,制定相应措施,及时进行整改。
3、时刻关注课堂教学状态和教师教学质量状态,及时传递教学信息,促进教学水平的不断提高。