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学问作文怎么写?下面是我们范文网一年级作文频道给大家精编的30篇关于学问作文,希望对大家有所帮助,内容仅供参考!
语文课学习文言文,老师采取打擂台的方式,于是守擂的同学就像一个标靶,接受全班同学稀奇古怪的问题的狂轰乱炸。
班上有一位同学,每次都咬文嚼字,其预习的程度之深让我们尤为佩服,以致于每每提问,老师总说上这么一句:“看,大学问家又要来了!”不太清楚的发音,配上极其快的语速,他的问题总如他的发音一般令人晕头转向。“请问一下‘陛下’的‘陛’怎么解释?”“‘故临崩寄臣以大事也’的‘大事’是什么意思?”同学自以为有一个喘息的机会了,说:“你看书啊,写着国家大事。”没想到他用雄浑的低音很坚定地说了一句:“不,我认为书上的解释不好。”语文老师刚赞叹一句好,敢于质疑,是做学问的好料子,他就迫不及待地说:“《古汉语词典》中有两个意思,一个是大的事业,一个是大的事件,这里刘备肯定是把大的事业托付给诸葛亮而不是大的事情。”说罢,他昂起头直视老师,脸色也因刚刚的一串话语的激烈而有些微红。全班一阵寂然,老师先笑了两声缓解了尴尬,我看着老师不急不慢的回答,我觉得这两个解释基本没有差别,然而那位较真地同学却依旧紧咬着唯一的差别不放,不顾底下的一片嗡嗡之声,一个人在教室中站得挺直。语文课的进度显然有些跟不上了,这时老师以极冷静的话语说了一句:“你不能将所有的时间和注意力全集中在细支末节上,这样会影响重点字词和难点的掌握,本未倒置,得不偿失。”一旁喧闹的同学瞬时安静了,仿佛都在品味这句话。老师不再说他是大学问家,只是提醒一句关注重点,不要钻牛角尖。
我一次次品味老师的这句话,觉得真的很有道理,这也许就像建房子,只有将整体结构,框架打牢了,才能在里面添上装饰的花花草草。
又曾想到以前写作业时,对于一个稍有不满的字大加修改,最后不但涂满了修正带,作业的正确率却迟迟得不到提升,也无数次得到老师的评语:先注意提高正确率!曾经以为学问只是表面的清雅,如今才知道真正的学问是真的质量,是最内在的价值。
或许就像老师说的,这种舍小取大,放眼大局才是真正的学问。