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我采花儿庆国庆
一、活动目标
幼儿通过探险游戏学习双脚跳、钻爬、滚动等动作,发展幼儿的协调性和灵敏性。
幼儿学习探索游戏材料的各种玩法,发展幼儿创造力和想象力。
二、活动准备
幼儿自制的纸花(幼儿人数2倍)、轮胎、60厘米的钻杆、滚动纸筒、垫子、音乐《快乐恰恰恰》等。
三、活动过程
1. 出示幼儿自制的纸花一朵,引发幼儿参与活动的兴趣。
教师:“国庆节快到了,咱们要怎样装饰幼儿园才能更漂亮呢?”
2. 请幼儿到预定场地进行准备活动《快乐恰恰恰》引导幼儿听音乐进行热身运动。
3.幼儿进行规则和玩法学习。
教师: “请小朋友分成四组,双脚并齐快速连续的跳跃圆圈障碍,到老师(前方指定位置)那采一朵小花迅速跑回来到队尾排队等待,下一位小朋友再开始跳跃。”
4.幼儿游戏2次后增加难度,依次添加钻杆、纸滚筒、垫子,引导幼儿学习钻爬的技能后进行游戏。
教师:“现在我们要采更大的花朵来装饰幼儿园,采花前除了要跳圈还需要钻杆、滚筒,谁会玩钻杆和滚筒,可以示范一下吗?钻的时候别让身体碰到钻杆,玩滚筒时要向前方,别滚歪了哦!”
5. 幼儿游戏2次后再次增加难度,添加轮胎,引导幼儿学习在轮胎上平衡走。
教师:“我们要采最漂亮的花朵来装饰幼儿园了,最难的轮胎障碍你们会过吗?谁能在轮胎上快速平稳的走过去,就能采到最美丽的花朵哦!”
6. 引导幼儿回到教师周围,进行放松整理。
教师:“小朋友们,快到老师这来数数看咱们都采了多少花了?”
四、活动延伸
教师引导幼儿用游戏中采来的花朵装饰幼儿园。
教师:“我们用采来的花去装饰幼儿园大门吧!”