大班冬季班会教案设计篇4

活动目标

1、激发幼儿对冬天的喜爱之情及热爱大自然的美好情感。

2、发展幼儿的语言表达能力和表演能力。

3、知道冬天的气候特征及冰雪的主要特点，理解冰雪与人们的关系。

活动准备

1、在冰雪天气可带幼儿到室外观赏自然景物，感受冰雪。

2、反映冬天景物的影像资料或挂图、录音机、磁带。

3、冬爷爷、冰雪、农民伯伯、老人、孙儿、小孩子的头饰。

活动过程

1、出示挂图，请小朋友观赏后说说：“现在是什么季节?冬天有什么特征及自己对冰雪的感受。”

2、欣赏散文诗《冬爷爷的礼物》。

3、引导幼儿讨论：

(1)冬爷爷带来了什么礼物?你最喜欢哪些礼物?为什么?

(2)冬爷爷看到人们在冰天雪地里干什么?

(3)孩子们为什么不怕冷?冬爷爷喜欢他们吗?为什么?

(4)冰雪对人们有哪些益处?

4、老师有表情地朗诵散文诗，同时戴上冬爷爷的头饰，表演着冬爷爷的动作，来到小朋友中间。

5、小朋友选择自己喜欢的头饰，在教师指导下听录音边跟读边表演散文诗《冬爷爷的礼物》