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为进一步强化德育实效性,全面落实“德育生活化”,探索心理健康教育课的活动模式,促进班主任老师专业化发展,决定以赛课为载体,于xx月x日(下周x)举行征长学区心理健康教育赛课活动。
一、参赛对象:班主任老师
二、赛课内容:
以各年级《心理健康教育读本》为教材内容,课题自选。
三、赛课方法:
1、本次赛课中,各年级组采取教研组同备的方式,设计符合本年级段学生特点的教学预案,准备电子课件及其他教学准备。
2、在教研组同备的基础上,下周二进行抽签决定本年级组参赛人员名单及次序。(每级部1名)
四、比赛过程中,由评委依据《征长小学心理健康教育课评价表》为上课教师打分。比赛结束按成绩排出名次。
五、举行赛课总结表彰会,请获得优质奖项的教师执教观摩课。并对上课、听课过程的心得体会进行交流。
赛课评委:
z、五位级部组长
注意事项:
1、参赛教师参照赛课时间表,做好调课的相关工作并提前告知学生。
2、每位教师根据自己的实际情况积极参加听课活动(每位班主任老师至少要听2节),除记好听课笔记之外,还须填写由学校统一下发的听课反馈表(2份),赛课结束级部组长收齐交德育处。
3、教师的赛课成绩、听课情况将与期末考核挂钩。
4、未尽事宜另行通知。