基层党建个人述职报告格式篇24

按照要求，现将抓党建情况汇报如下：

一、履职情况

（一）履行党建职责，“站得高一点”。组织支委定期研究党建工作，根据实际统筹安排，制定工作计划，使党建工作做到“三结合”，即与学校管理、与中心工作、与队伍建设相结合。从而使党建工作既能“站得高”，又能“落得地”。

（二）强化自我教育，“看得远一点”。按计划系统地学习了党章、党规、习近平新时代中国特色社会主义思想和当的十九大精神。

（三）理清工作思路，“做得实一点”。开展“三会一课”活动计X次，其中讲党课X次。“三会一课”开到朱德故里，学先辈精神，提高认识；“三会一课”开到网上，集中进行党员E家学习，拓宽学习渠道；“三会一课”开到社区院坝，以家长代表为主体的“坝坝会”，开门纳谏；“三会一课”开到课堂上，党员教师听评课，发挥其指导作用；“三会一课”开到家长会上，与“校园开放日”结合起来，让家长参与民主治校。

二、存在的问题

（一）固定党日方式不够喜闻乐见、内容自主不够、与社区服务结合不够、与学校品牌建设结合不足、与学校文化建设联系不够；

（二）个别党员的先锋模范作用发挥不够，教学业绩不突出，不能在学科教学中起到示范作用。

（三）个别党员思想认识不到位，重教学工作，轻思想洗礼，自学笔记应付了事、心得体会结合自身实际不到位。

三、下一步工作思路

（一）严字当头强根基。以“严”为准，抓支部组织建设，促学校队伍建设。通过“三会一课”、固定党日以及个别与集体谈心谈话、“走进课堂、走近教师”等方式，进一步纯洁党员思想，让全体党员的认识得到提高，统一到“党建是一切工作的思想保障”上来。

（二）文化育人亮特色。以党建引领学校工作，文化育人促师生成长。以“花果同树，教学相长”的办学理念为指导，充分体现“溪水无声，育人无痕”的宗旨，以“科技、德育、艺体课程建设”项目为主，亮出学校特色。