2024年个人述职报告篇21

一、精心做好本职工作

本人拥护党的领导，忠诚于党的教育事业，以德治教，以身立教，关心爱护学生，在教育教学中以高尚的师德，严谨的治学态度教育影响学生，培养学生的创新精神和实践能力。新课改以来，我们紧跟课改步伐，积极主动研究历史学科的讲授方法与改革方向，力图跳出之前历史一直被作为副科处理的怪圈。从教十多年，我一直要求自己积极主动备好每一堂课，力求将知识生动形象地传授给学生，力求他们在身心愉悦中接受这门课程，喜欢这门课程。在我的努力下，多年来，我所带班级的历史成绩在同年级中总是名列前茅。

二、保质保量完成班级管理工作。

从20__年至今，我一直担任班主任工作，我十分重视学生的思想教育，通过各种形式对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。通过班会、晨会对学生进行纪律教育、学风教育，充分调动学生的内因，增强学生的自我管理能力。

在班级管理方面，我觉得自己最大的成功之处在于和学生谈心。高中阶段，学生都基本自立，要想做好班主任工作，必须学会与学生沟通。我总是在学生需要的时候，用自己的真诚与他们交流，并保证大多数时候能做到公正民主，允许他们有异议，尽最大可能帮助他们解决一些学习上、生活上的实际困难，因此，一定程度上，谈话让我取得了学生们的信任，管理工作也容易得多了。

对于学生来说，座位问题是非常重要的。因此，每次调换位置之前，我都会先让学生写出他们所愿意坐的同桌和理由，然后参考其中合理的提议，最大可能地满足他们的心愿。做过班主任的都知道，如果想要很好地分一次让大多数人都满意的座位，至少需要一个礼拜的时间，但让每个学生都洋溢出微笑，夫复何求？

除此之外，积极利用各种形式加强班级凝聚力，比如积极参加学校的各种文体活动、以班的形式组织朗诵比赛、作文竞赛、模拟“感动中国”进行的“感动331人物”选拔、心理知识竞赛等。

三、坚持学习，教研结合，提升理论水平

陶行知先生说：“要想学生学好，必须先生好学，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”作为一个老师，必须不断学习，不断给自己充电，才能满足21世纪学生的需求，使自己永远立于教育教学的最前沿。于是，教学之余，我坚持学习各种专业技术知识，不断提高教学水平，如现在除了熟练运用PowerPoint、Excel等多媒体辅助教学，还能充分利用Internet网上资源辅助教学，使教学效果显著，并已通过全国专业技术人员计算机应用能力考试，平时在教学中勇于承担公开课和示范课，与同行互相切磋学习，互相提高，也能坚持学习与本专业有关知识，此外，任职以来，我一方面兢兢业业地组织教学，另一方面也在不断地总结经验，撰写学术论文，以期广大同行的指点。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！荣誉只能代表过去，而未来需要自己去打拼，任重道远，在深化教育改革、倡导素质教育的今天，我将不断探索，不断进取，力争做一名适应时代要求，勇于改革创新，努力开拓进取、与时俱进的优秀教育工作者。