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又一个年头过去了,算算我在梅林幼儿园工作将近两年了。在这两年里我从一个小小的保育老师到到配班老师,最后升为班主任,我当上班主任已经有一年的时间了。
作为一名幼儿园教师,我很光荣。和孩子们生活了2年,我在孩子们身上学到怎么成为一名好老师,甚至是一名“好妈妈”,而在这里,也要需要感谢我的幼儿园为我提供的教育平台。现在将我本学期的工作思路作一汇报:
一、政治思想方面:
本人是一名普通的群众,但是我本着踏踏实实教育孩子的思想工作,以孩子为本,时刻严格要求自己,热爱祖国,热爱党,热爱孩子。我明白为人师表,必须坚持以身作则,树立为幼儿服务、为家长服务的意识,充分尊重幼儿,热心关爱幼儿的身心发展,做到是孩子的老师又像孩子的朋友,以平等的身份对待幼儿。例如:孩子能直呼我的英文名字Cherry,我很开心,因为我这样会拉近我和孩子的距离,让我和孩子更亲密。我有较强的事业心和工作责任感,遵纪守法,服从领导分配,在本学期里,我担任中二班的班主任,和曾老师、张老师合作。曾老师虽然是一名新老师,但是曾老师很勤奋;张老师是一名比较有经验的生活老师,班级的孩子在她的照料下,孩子较少生病。班级配合一直在进步。
二、教育教学方面:
在教育教学上,我根据本班孩子的实际情况,经过和班级两名老师研讨,最后制定了一套有本班特色的教育教学方法。幼儿孩子喜欢游戏,在游戏中孩子学到的知识比一对一的智力灌输好得多。所以我们本班的教学工作主要是以游戏为主,让孩子在自由轻松的坏境吸收知识。中班的孩子的求知欲很强,对于生活上的疑问很多很多,例如:有的孩子喝了药没有洗被子,孩子会问“为什么蚂蚁会爬到我的杯子来呢?”“为什么蜘蛛;会织网?”等等。孩子这些为什么你都听到了吗?孩子迫切想知道答案的欲望你看到了吗?所以我们更注重教育孩子实际生活上的知识。孩子会变得更有信心。另外,本班在素质教育方面,本学年重要培养孩子的关怀情感。因为每个孩子都是爱的天使,但往往由于我们的家长或有些老师怕孩子在“多管闲事”就限制了孩子的“施爱”行为,但是我们作为教育者,要教育孩子多关爱他人,心灵上的教育不可缺少,让每个孩子在爱的海洋中成长。
三、家园配合方面:
本学期我们和家长建立了像朋友一样的关系。虚心听取家长的意见,取其精华,去其糟粕,因为我们和家长保持一致的目标――让孩子健康快乐成长,保持沟通。