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1、积极开展业务培训,提高教育教学水平。面对知识经济时代,我们要求教师牢固树立了终身学习的观念,并有目的、有计划、有步骤地开展了校本培训活动。全体教职员工能自觉参加有关业务理论学习和岗位培训,实施“走出去,引进来”的战略步骤,使青年骨干教师的理论素养和实践能力得到不断提高,以适应新世纪对教育提出的新要求。
2、实施“科研兴校,名师强校”的发展战略。“科研是提高教育教学质量的第一生产力”、“名师造就名校,名校培育名师”、“教学研究课题化,课题研究教学化”等均已成为我校广大教师的共识。本学期我们尝试开展了“三新课堂达
标”活动,旨在通过此项活动,合理利用校内外名师资源,指导已积累一定教学经验并具有发展潜能的年轻教师进行科学地学习,培养一批青年骨干教师,使师资队伍呈现合理的梯状结构。
3、强化师德的现代化建设。首先,要求广大教师热爱学习,努力做一个学习型的教师。其次,要求教师有强烈的民主意识和依法执教的意识,努力做一个民主、平等型的教师。第三,要求教师具有为人民服务、为学生服务的思想,做一个服务、指导型的教师。第四,要求教师具有独立的人格和高超的教学能力,做一个探索、独立型的教师。第五,要求教师具有创新意识和创新能力,做一个创新、发展型的教师。