学校教师师德师风自查整改报告怎么写？下面我们范文网自查报告频道给大家精编的27篇关于学校教师师德师风自查整改报告，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!

学校教师师德师风自查整改报告篇1

近年来，教育界对教师的师德师风要求越来越高，师德师风建设成为每个学校亟待解决的重要问题。作为一名教师，提高自身师德师风素质，不断提升专业水平，是我们义不容辞的责任。本文将通过自查自改的方式，梳理我校教师师德师风存在的问题，并提出整改措施，以期为学校师德师风建设贡献一份力量。

自查情况

师德师风存在的问题

1. 师生关系存在疏远现象：部分教师在与学生交流互动时缺乏温暖和亲近感，导致师生关系发展不良。

2. 教学态度不积极：个别教师在教学过程中缺乏激情，对待教学工作略带敷衍。

3. 业务能力有待提升：部分教师在专业知识更新方面存在滞后现象，需要加强学习和进修。

自查发现的原因

1. 师资队伍结构不够优化，部分老师年龄偏大，缺乏新鲜血液和活力。

2. 师德师风培训不够到位，学校对师德师风建设的关注度不够高。

3. 教师个体素质和觉悟程度参差不齐，缺乏一定的规范引导和管理。

整改措施

师资队伍调整

1. 加强新鲜血液引入，招聘一批年轻有为的教师，激发整个教师团队的活力和创造力。

2. 针对老教师，进行相关的培训和辅导，帮助他们适应时代变革。

师德师风培训

1. 制定师德师风培训计划，确保每一位教师都参与到培训活动当中，提高师德师风意识。

2. 组织开展多种形式的教师师德师风宣传活动，增强教师对师德师风建设的重视程度。

规范管理机制

1. 建立教师师德师风考核制度，对教师的师德师风进行定期评估，激励表现优秀的教师，针对问题教师进行提醒和辅导。

2. 加强对教师的思想政治引导，提高教师自身的素质和觉悟程度。

整改成效

经过一段时间的自查自改，我校的师德师风建设取得了明显的成效。师生关系日益融洽，教师的教学态度更加积极，教学质量得到了有效提升。同时，全体教师的师德师风意识得到了增强，教师之间的相互配合和支持也进一步加强。

结语

师德师风建设是一项系统工程，需要全校师生的共同努力。通过自查自改，我们更加深刻地认识到了我校教师师德师风建设存在的问题，并采取了一系列切实可行的整改措施。相信在全校师生共同努力下，我校的师德师风一定能够焕发出勃勃生机，为培养更多优秀学子做出更大的贡献。