作文调查报告怎么写？下面我们范文网调查报告频道给大家精编的30篇关于作文调查报告，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!

作文调查报告篇1

近年来，作文教学一直备受关注，作文素质的培养也成为了教育工作者和家长们共同关心的话题。针对此问题，我们进行了一项作文调查，旨在了解当前学生作文写作的情况及存在的问题，以期为改进作文教学提供参考。

调查方法

本次调查采用了问卷调查和实地观察相结合的方式。我们向不同年级的学生发放了调查问卷，内容涵盖了他们对作文写作的态度、习惯、难点以及对作文教学的建议。此外，我们还深入到几所学校进行了课堂观察，以便更加全面地了解学生的实际写作情况。

结果分析

学生作文状态

根据统计，超过60%的学生表示他们写作文时感到压力较大，有超过一半的学生坦言他们并不喜欢写作文。调查还发现，大部分学生在写作文时更倾向于模仿范文，而忽略了自己的思考和表达，缺乏独立思考和创造性表达的能力。

作文教学问题

观察发现，许多老师在作文教学中更注重格式、语法等技术性问题，而忽略了培养学生的思维能力和审美情趣。同时，一些老师对于学生的作文评价过于功利化，更注重于文字的华丽程度，而忽略了作文背后的思想和情感。

家长作用

调查显示，有超过80%的学生表示他们从未收到家长对于作文写作的积极鼓励，相反，一些家长更注重于成绩和分数，对于孩子的作文创作并不给予足够的支持和关注。

解决建议

重视写作过程

学校和老师应该更加注重写作过程，在教学中引导学生通过阅读、讨论和写作实践来提高写作技能，培养学生的写作兴趣和热情。同时，作文评价不仅应该关注作文的形式，更应该关注学生的思想、情感和表达能力。

家校合作

学校和家长之间应建立更紧密的联系，共同关注学生的作文教育。家长在日常生活中可以多花时间和孩子一起阅读，讨论和分享作文的乐趣，给予积极的鼓励和支持。

多样化评价方式

老师在评价作文时应该侧重于学生的思想、表达和情感，多给予学生鼓励和肯定，激发他们写作的信心和热情。此外，老师可以尝试使用多样化的评价方式，如互评、小组讨论等，激发学生的创作热情和写作动力。

结语

作文教育是培养学生综合素质的重要一环，需要学校、老师和家长的共同努力。通过本次调查，我们期待能够引起更多人对于作文教育的关注，共同营造一个有利于学生写作素质提高的环境。希望通过我们的努力，每个学生都可以享受写作的乐趣，展现自己的想法和情感，成为优秀的作文作者。