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xx年x月15日,第一天来到xx学校上班,正式与综合组的同事们接触,很多事情不知道如何下手,都是同事们一一提点、指导,我感受到了大家的团结、和谐与温暖,我发现,原来这就是我想要的团队,每个人都兢兢业业,工作细致不含糊,课后大家和睦融融。
我的第一个任务是,为学校建校十周年晚会编排节目、音乐剪辑、LED视频制作。总共6个节目LED视频制作,有4个舞蹈节目,由我负责编排,最大的难度就是给中学部的男生排一个男子群舞《xx蛟龙》,由于没有任何基础,没有舞台经验,给排练带来了很大的难度。从开始排练到演出,总共两个月不到的时间,必须要加班加点的排练,从每天的早上7:50——8:20,下午18:30——19:45,七楼会议室、舞蹈教室、学前班大厅、操场,到处都能看到大家舞蹈的身姿,甚至周末也牺牲了同学们的休息时间,我看到了同学们不怕苦,不怕累的精神,从压腿就嗷嗷叫,到现在自觉主动的压腿、练动作,心里很欣慰。男子舞蹈队总共参与了3个节目,我很着急,在排练过程中我会凶,会大声去教训他们,当我私底下跟他们道歉的时候,他们也会反过来跟我道歉,常常从排练开始到排练结束,有时候都没给他们休息的时间喝口水,他们也都坚持下来了。历经两个月的排练,校庆演出结束了,学生们每次见到我都会追着问:“老师,我们还排练吗?我们的舞蹈队还在吗?我们寒假还训不训练,等等?”很开心,同学们已经喜欢上跳舞了,也意味着大家能在繁忙的学习中,不耽误学习的前提下,去学习跳舞,锻炼身体,提高意志力,更意味着大家愿意吃苦受累。他们是一群叛逆,而又听话懂事的孩子,只是我们之间需要一个不一样的沟通方式。
我在xx上的第一节课是体育课,刚接到这个任务,有些兴奋,有些不知所措,虽然以前有老师带着上体育课,知道流程是什么,但真的自己上起来,有些紊乱。接着上到了第二节,开始能抓住课堂的纪律,慢慢的把他们的注意力吸引到我身上。第三节,开始跟他们玩游戏,在游戏的过程中,无形的加强了孩子们的运动量,即使很累,看得出来他们很开心。慢慢的,接下来的课就游刃有余了。
我来到xx的时间不长,但我感受到了xx人的团结,向上,积极,进取,每一个人都在勤勤恳恳的努力,我也会跟xx人一样,努力上好每一节课,做一名合格,优秀的xx教师。