学校保卫科长的述职报告篇16

为了优化安全工作的动作机制，经常组织师生员工学习安全法规、安全知识理论，加强对师生员工的安全教育、法制教育和纪律教育，利用各种形式使师生树立“安全第一”的意识，以提高学生自我教育、自我约束、自我保护能力和学校监控安全的能力，这是做好学校安全工作的内在动力和基本保证。从加强教育入手，以增加师生员工的责任意识、参与意识、管理意识为重点，保证了学校安全工作动作机制的高效运转。

1.学校坚持每月对教职工进行多次安全教育，学生每学期接受多次安全教育。并要求做到有重点内容，有记录。学校宣传板辟有安全、法制专栏，每月更新一次教育内容，红领巾广播站设专题节目，大队部结合每年都有安全教育主题的班级宣传板有安全知识固定板块。此外，我们还组织学生亲自动手出安全手抄报。组织法律知识竞赛。使安全教育更加深入师生的心田，变为共同做好学生的安全工作的强大动力。

2.在安全教育中，我们以培养和提高广大学生的安全意识、参与意识和自我保护能力为重点，促进了安全思想与安全行为的协调统一。我们在开展消防、防震安全知识教育中，每学期开学第一周进行一次防火、防震疏散演练，请法制副校长进行了法制专题讲座，详细解答了学生提出的问题，所有类似的安全教育活动都大大增强了广大学生自我教育、自我管理、自我约束、自我救护能力，为深入落实学校安全工作各项管理目标奠定了坚实的基础，从根本上优化了学校安全工作管理运作机制。