党支部自评报告篇7

严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，对各级领导干部及党员的这一新要求，是加强领导干部作风建设一系列重要论断的最新凝炼和提升。遵循三严三实，是每一位党员实现为民、务实、清廉的思想路径、工作方法、做人之则，更是一条要始终坚守的为政之要。三严是对修己正身之道的凝练和提升，也是对我们人为政之规的高度概括。修身，才能净化升华思想认识，涤荡锻造纯洁灵魂，做到身强身正。用权，旨在以法规为度，严字当头，公字在心，用之公平，杜绝滥用职权，做到心正权正。律己，旨在自律，重在自觉，常思常想，常照镜子，正正衣冠，治治小病，不该伸的手不伸，不该讲的话不讲，不该做的事不做，做到行得正、走得端。结合自身情景，自身存在以下一些问题。

1、理论学习不够深入，学习的整体意识还不够强。作风不实，自身修养有待提高，平时工作中抱着得过且过的心态，不能严格要求自我。理论水平不高。对党群路线的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握较少。

2、职责心不强。在工作中，不能严格要求自我，组织观念落后，团体思想不强，对原则性问题思想不敏感。

3、工作的性、主动性、创新性不够，精神需进一步提高。有时思想观念还不能适应科学发展跨越发展的新要求，对本处室工作的形势情景不清楚，对涉及专业的工作定位认识还不够准确，站位提不高，眼界放不宽，研究处理问题就事论事，思路不宽。有时精神懈怠，工作活力明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特，存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想，缺乏“仅有努力才能改变，只要努力就能改变”的精神。

在接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到，异常是任务多、压力大的时候更是如此，存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自我。具体表此刻，当工作任务繁重，人手又紧张，工作压力大，带着情绪工作，所以会出现应付的情景，只求完成不求。

有时在工作发展思路上唯条件论，有时从客观条件上找原因多，从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度不够，性不高。有时在统筹全局、分工协作、主动配合、围绕中心、协调发展方面还不够好。对工作中出现的热点、难点、焦点问题敏锐力不够。有时习惯于常靠老经验办新事情，在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，运用新思想、新方法研究解决新情景、新问题的水平不高，只局限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。有时工作上习惯于依葫芦画瓢，机械地贯彻国家部署，工作只求过得去、不求过得硬；有的只会埋头做事，不会主动思考，想办法、出点子较少。规思维，习惯于凭老观念想新问题。

一、原因分析

1、理论学习不深。对其科学的观点理解得透彻，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考。

2、团体观不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。对待团体利益研究不周，片面认为个人在团体中的重要作用，认识上有差距，行动上有偏颇倾向。

二、整改方略

1、强化自身建设。要以干部作风整顿为契机，牢固树立正确的服务态度，全力奉献社会，务实做好科室人员、学校师生的服务工作。

2、强化工作创新本事。彻底改变落后观念，理解新思想、新信息，务实开创一些全面细致、独特、新颖的调研策略，并能充分体现出超常的人性化调处工作本事，且坚持原则，确保公正，全力做好服从、服务大局工作。

孔子云“日叁省乎己”，是要我们力戒自以为是、主观蛮横和狂妄自大，主动反思工作中的不足，开展自我检讨和自我批评，及时纠正错误和缺点，不断改善和提高。我将在今后的工作、学习和生活中，海纳善言，集思广益，理解大家的监督和指正，自觉克服缺点和不足，认认真真改善提高，努力成为一个求真务实、真抓实干、上级放心、群众满意的好教师。