财务实习报告总结格式篇6

一、实习基本状况

1、实习时间：第八学期第5周到第9周，共5周。

2、实习地点：省内多家企事业单位。

3、实习内容：绝大部分毕业生在实习单位从事会计、财务管理等与专业紧密相关的工作，也有部分同学从事市场营销、文秘等工作。

4、实习人数：

（1）实习同学。20__届三个毕业班的192名同学全部参与了实习。

（2）实习指导老师。共23人，各老师指导同学人数如下表所示。

5、实习形式：实行分散实习形式，由同学自主联系实习单位。

6、实习成果数据统计共收到192份实习日记、实习报告和实习鉴定（实习单位盖章有效）。毕业实习小组仔细审核了上述相关材料，并进行了成果评定，总评成果全部合格。

二、实习表现与效果

1、实习表现

总体来看，广阔毕业生能够严格根据毕业实习的基本要求，保质保量地完成各项任务，较好地做到了理论与实践的有机结合，受到实习单位的较高评价。在实习过程中，绝大多数同学主动肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动参加会计、财务管理、市场营销等工作，同时仔细完成实习日记、撰写实习报告，成果良好。同学在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以同学身份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们仔细的工作看法、较强的工作力量和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的全都好评。实习单位的反馈状况表明，我们的同学具有较强的适应力量，具备了肯定的组织力量和沟通力量，普遍受到实习单位的好评。大多数同学能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习同学提出了很多合理化建议，做了很多实际工作，为企业的效益和进展做出了贡献。指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证明习质量起到了重要作用。实习开头时，老师们深化同学和实习单位，阐明实习大纲及实习方案内容，明的确习目的和要求。实习过程中，结合实习单位的详细状况，关心同学学会详细地分析问题、解决问题，学会深化专业学问，用专业学问指导实践，指导同学做好详细工作；在业务不多的实习点，引导同学“找事做”，挖掘他们的实践阅历；检查同学实习工作日记，把握实习状况，指导工作准时有效；督促同学仔细完成实习报告。实习结束后，老师们仔细做好同学的实习成果考核及评定工作，参与实习沟通会，完成实习总结报告。指导老师平均每周与每个同学沟通一次。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。基本达到了准时发觉问题，解决问题，提高实习质量的目的。

2、实习效果

一是较好地实现了理论与实践的有机结合，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务；二是提高了实际工作力量和交际应酬力量，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历；三是一些同学在实习单位受到认可并促成就业；四是为毕业论文积累了素材和资料；五是进一步融洽了校企关系，为今后高校生的毕业实习和就业打下了良好的基础。

三、实习改进建议

1、加大教学改革力度。

毕业生普遍反映，在校期间所学学问一方面总量偏少，另一方面又存在与实践脱节现象。为此，必需转变传统的教学方法和观念，紧紧以.需求为导向，准时更新教学内容，力求实现理论与实践最大程度的连接。

2、毕业实习规范化。

以规范实习材料为重点，在实习大纲中明确要求，实习总结中落实到位。以严格实习成果为切入点，强化实习效果。以计入教学工作量为动力，激励老师投入实习工作。

3、加强与企事业单位联系。

学院和系应加强与实习单位的联系，一方面了解.对人才的需求状况，另一方面也找出本校培育出的毕业生存在的问题与不足，以便为今后的人才培育指明方向。