大三实习报告范文篇14

1、培训目的:

主要是弥补审计理论课堂教学中理论讨论的不足。通过实践培训，学生可以将基本审计知识、基本审计理论和审计实践有机结合，增强对审计的感性认识，加深对审计过程的理解，熟悉基本审计理论和技能的应用，从而为今后的审计和会计工作奠定坚实的基础。

2、培训内容:

以企业年度会计报表为实践培训材料，采用风险导向审计模式进行系统操作实验，包括接受被审计单位的委托，签订业务协议，编制总体审计战略和具体审计计划，使用检查记录或文件、检查有形资产、观察、查询、验证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分的审计证据，编制审计工作底稿。最后，对审计证据进行整理、分析、识别和总结，形成适当的审计意见并出具审计报告。

3、培训总结:

经过两周紧张的审计培训，时间匆匆过去，留给我的是丰富的经验和深刻的理解。我们实训的目的是注重教学与实践的结合，提高学生的实践能力，增强学生对审计知识的进一步理解，培养学生灵活运用审计知识，避免未来就业的困惑！

在这次培训中，我深刻体会到了什么是团队合作精神，因为审计一个企业是一项非常繁重的任务，一个团队必须有一个有序的分工，然后综合大家的工作，最后做出最终的结果。

我们的培训分为七个模块，具体如下:

1。策划阶段的审计实务；

2.销售和收款周期的审核；

3.对采购和支付周期的审计；

4.生产和服务周期的审核；

5.融资和投资周期审计；

6.货币资金审计；

7.申请审核。

因为我们组人数多，为了工作效率更高，我们采取了抽签分组分配的方法。前六个模块，平均两个团队成员负责一个阶段，第七个阶段，我们根据每个小组的工作底稿，进行整理，出具审核报告。另一个组员和我主要负责第一阶段的审核实践，也就是策划阶段。

1.我们简单而看似繁琐的培训步骤，进行初步的业务活动，与委托单位签订业务协议；

2.通过数据了解被审计单位及其环境，识别和评估其重大错报风险；

3.经评估的重大错报风险计划的实施程序；

4.初步确定重要性水平和可接受的审计风险；

5.准备总体审计策略和具体审计计划。

根据实际培训的步骤，我们填写了以下表格:基本情况表、承接业务风险初步评估表、审计业务协议、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析测试汇总表、识别和评估与审计相关的重要内部控制设计并确定其是否实施、审计风险初步评估表和总体审计工作计划表。上述表格统称为规划阶段的审计工作底稿。