教学秘书总结篇2

⑵ 曹秘书应按哪位领导的意见办

某商业公司的孙副经理与童副经理有点小隔阂。一天，该公司的曹秘书去向管商品购销的孙副经理请示了一项业务处理意见后，在返回的路上碰到负责广告宣传的童副经理，于是，曹秘书又向这位副经理谈了这件事。童副经理听了以后也作出指示，结果，曹秘书左右为难，两位领导人矛盾加深。孙副经理责怪曹秘书多事，不按他的意见办，加之平时孙与童有些矛盾;孙又认为曹秘书与童关系亲近些，曾在一些事情上支持过童。这样，孙副经理意见更大，认为曹秘书有意与他作对，而童副经理则认为，此业务是他引介的，曹秘书应先同他通气。

对此，曹秘书有如下方案可供选择：

1. 按孙副经理意见办事，因为他是主管这项业务的。

2. 按童副经理意见处理，因为他是业务引介人。

3. 建议孙，童通气协商，形成统一意见后，再作处理。

4. 找主要决策人――总经理裁定后，按其意见处理，这是按组织原则办事。

⑶几位领导同时布置任务怎么办

某市政府办公室的詹秘书，在接受徐市长的一份材料写作的紧急任务之后，正急匆匆地往自己办公室走时，在走廊被分管经济工作的杨副市长叫了过去。杨副市长要詹秘书赶紧为他找全有关市场经济的重要资料。詹秘书此时此刻一心只想到完成徐市长布置的任务，对杨副市长说的什么似乎一无所知。杨副市长见他有些走神，又重述了自己的话。詹秘书听后，觉得有如下方法，可作选择。

1. 以市长布置的紧急任务为由，推脱了事。

2. 接受杨副市长交办事项，按受理任务先后顺序完成。

3. 接受任务后回到办公室，向办公室主任汇报，与其他秘书协商，由他人完成杨副市长交办的事项。