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一、幼儿园老师工作辛苦
我以前在别的幼儿园上过,有很好的教学经验。虽然我还很年轻,但在工作中我从不让人感到不安。来幼儿园面试的时候,幼儿园的负责人告诉我,我正好缺一个班主任。但是这个班的同学太吵,动手会比较麻烦。我不知道我是否愿意尝试一下。我也想挑战自己。虽然之前有过工作经验,但是从来没有当过班主任。这让我很感兴趣,也很有动力。我觉得如果没有教不好的孩子,他们现在很容易改变思想和习惯。如果你觉得困难,只能说你没有找到正确的方法。经过一个月的相处,我发现做幼儿园的班主任对我来说真的是一个很大的挑战。这些孩子不是一般的不听话。现在知道班主任一开始给的建议一点都不夸张。我以前的学前教育工作只在我45分钟的课上照顾他们。现在当班主任意味着我要对班上的每一个孩子负责,整天关注他们的动态,下班。然而,我终于坚持下来了。
二、工作的发展
我选了孙的课。这个班有26个孩子。第一天见到我,他们连喊“老师好”都不整齐。甚至很多孩子直接不理我,头都不抬。我知道这群“问题学生”对我来说已经够忙的了。时间长了,你会发现孩子心里藏不住东西,开心和不开心都会写在脸上。只要你有足够的细心和耐心去接近他,让他对你卸下防备,他们比温顺的羊还听话。比如有一个孩子,他故意捣乱,但似乎不会因为他的“恶作剧”而开心。我多次轻声问他为什么不开心,是否不开心。我慢慢问了好几遍。有一次放学后,他在我耳边小声对我说:“如果我遇到更多的麻烦,老师可以叫我父母来幼儿园。好久没见他们了。奶奶总是一个人带我回家,但她不会教我写作业或和我一起玩。我想念我的父母。”每个孩子的行为都有他们的道理,只是他们不知道这样做对不对,这就需要我这个老师来引导。
三、工作的不足和总结
因为第一次当班主任,很多地方还不成熟。现在还是做不到。我关心每一个孩子,平均给他们同等的照顾。我不能带头和父母沟通。我总是被家长委员会领导。每个孩子的身心健康,我都照顾不了。这也是我以后工作的方向。我也相信以我的能力可以成为一名好的班主任!