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根据镇托幼办安排,我园于周三上午对各班保教效果进行了抽测。通过开学来这段时间的学习,孩子们对主体内容掌握情况都不错;区域活动方面较年前有了很大程度的进步,尤其是孩子的动手操作能力和规则意识都有了不程度的提高。
现将各班保教效果抽查情况总结如下:
一、 大班抽测情况:
通过抽测,大班幼儿对主题内容和古诗文的掌握情况不错,孩子们回答的都很准确、熟练。数学知识:我们通过区域操作活动在益智区和爱心超市对幼儿进行了实地检测;幼儿的加减法运算能力、动手操作能力和社会实践能力得到了进一步的提高,较之前段时间有了很大的进步。艺术领域的知识:我们通过教师弹琴,幼儿表演唱的形式进行抽测,幼儿的掌握情况不错!美术方面的知识:我们让幼儿在美工区和建构区进行了实际操作,我们进行的主题“盖高楼、叠叠高、座高楼、未来的房子等”,孩子们的操作情况良好。
二、 中班抽测情况:
通过抽测,中班幼儿对主题内容和古诗文的掌握情况较好,孩子们回答的都比较准确、熟练。数学知识:我们通过区域操作活动在益智区和乐乐超市对幼儿进行了实地检测,幼儿对5以内的相邻数和按不同的规律排序、1—10的倒数、接数等知识掌握的较好,动手操作能力和社会实践能力得到了进一步的提高,较之前段时间有了较大的进步。音乐方面,歌曲的演唱也较熟练;美术方面我们是在区域进行抽测的,针对本周进行的主体内容进行了实际操作,如“小老鼠玩跷跷板、小狗看门”等,孩子们的操作情况较好。
三、 小班抽测情况:
通过抽测,小班幼儿对主题内容和古诗文的掌握情况较好,在老师的引导下孩子们回答的都比较熟练。数学知识:我们是在区域中进行抽测的,大部分孩子能运用实物手口一致的进行1----5的点数,能在老师的引导下进行按物计数和按数取物,能按物体的某一特征进行分类,与年前相比孩子们有了很大进步。我们对本周正在进行的主题内容进行了区域操作检查,孩子们能在老师的引导下进行“拼小人和卷棍棍”的区域活动,孩子的动手操作能力有了很大的提高。
这次抽测总的来说还是比较不错的,老师们费了心孩子们也有了很大的进步。但是,我们也有很多方面存在弊端,需要进一步的改进和提高。