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法国著名作家雨果在他的不朽名著《悲惨世界》中这样写到:比陆地更大的海洋,比海洋更大的天空,比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当我们的心中充满了对孩子的爱,我们便会觉得,我们的工作也会发出动人的光彩。
清晨,当花儿一样的孩子甜甜地叫一声:“老师早”时,我们便会感到无比的满足,在孩子们中间,我们得到了别人无法感受到的乐趣,我们的每一天充实而富有朝气。
每天午睡起床后,我便搬把椅子坐在门口为孩子们梳辫子。女孩们就站在我身边等待着这时候,我们之间的距离拉近了。孩子们总有些问题问我。诸如:“老师,咱们下午吃什么?老师你知道我有个哥哥他上几年级了吗?老师作业交不交”当然,此时也是我了解他们生活的好时候:“你最喜欢哪个小朋友?你最喜欢上什么课?在家你会帮妈妈干什么”这些问题平时她们不会说,可这时候孩子们都争着回答,而且绝没有假话。我很喜欢这个时候,它让我和孩子们之间显得那样亲密,和谐,那样的纯洁,生动。
其实我并不太会梳头发,每次给孩子们扎的辫子总是歪的,连小朋友也能发觉。“乐乐,老师给你梳歪了。”我会笑着说:“没事,这样也挺好看的。”后来,再没人提这样的问题,而且,对歪着的头发挺满意。可能只要是老师扎的辫子不管好坏,孩子们都不介意吧。
我有一头长发,这让孩子们挺羡慕的,有时她们会偷偷的摸摸我的头发,私下里孩子们说,我要留长头发,像老师的那样。我发现,两年来,班里的女孩都扎起了小辫,排队等梳头发的小朋友多起来了。孩子们哪里知道,为她们梳头发时,我梳进了、辫进了多少美丽的祝愿,多少对未来的期盼。我想,现在让我梳头发的女孩长大后会变成什么样子?会做些什么?能成为有作为的人吗?
其实她们长大后,也许不会记得曾经有我这样一个梳发人,不会知道我辫进了多少希望但我就这样甜蜜地梳着。爱便溢满了心房。 想起一首诗歌:
我是一朵白云,愿为幼儿送去欢乐。 我是一滴雨露,愿为幼儿送去甘甜。 我是一缕清风,愿为幼儿送去勃勃生机。