关于统计个人的工作总结篇2

最近几年来，我校教育事业统计工作在市教育局发展规划处的正确领导下。

着力抓好统计人员队伍建设和统计工作规范化制度建设， 健全统计网络， 增强业

务深造，狠抓数据质量， 获得了教育教课工作与教育事业统计工作互相促使、 共

同发展的共赢成效。现将我校教育事业统计工作总结以下：

一、依法展开统计工作

我校领导班子对统计工作高度重视， 作为做勤学校统计工作的行为准则，做到与教育教课工作同计划、同安排、同落实、同检查、同查核。

二、增强统计工作制度建设

我校主要领导一向重视统计工作， 全面贯彻落实各级教育主管部门文件和各级领导发言精神， 确实把统计工作摆上重要地点， 提到议事日程。 成立统计工作管理制度。联合学校实质，先后拟订下发了《学校统计工作制度》、 《学校统计工作考查方法》等文件，为学校统计工作的正常展开供给了有力保障。

我校增强组织领导， 成立学校统计工作领导小组， 由校长担当组长， 分管校长担当副组长，成员有行政办公室、教务处、学生工作处、安全捍卫与总务

处、信息中心等部门负责人。领导小组各成员职责细化到人，责任清晰，仔细剖析研究统计工作要求， 实时协调停决工作中出现的突出问题， 保证统计工作的顺利展开。

配齐配强专兼职统计工作人员。 我校经过培训、 挑选，成立了一支相对稳固的专兼职统计工作人员队伍。 各部门工作人员依据分工各司其责， 最后由行政办公室主任汇总录入。 以上专兼职统计工作人员执行职责状况归入学校正各部门及个人的绩效查核。

优化统计工作条件。我校为全部专兼职统计工作人员装备了笔录本电脑和一部专用电话，所在办公室均能上网，大大节俭了时间，提升了工作效率，有效保证了统计工作的正常展开。 增强统计人员业务深造。 我校有关人员准时参加教育事业统计工作会议，仔细参加有关业务培训，努力保证与会人员的连接性

三、增强科学发展意识

在实质工作中，我校在坚持把统计工作摆上学校工作重要地点的同时，十分着重增强对政策与职业教育发展局势的 剖析，努力在全体教员工特别是干队伍伍中形成这样一种认识： 任职业教育竞争局势日益强烈、 专业构造调整加速、专业发展与地方经济的符合度不停增强的新局势下， 教育事业统计工作既不停层，数据传达更不停线， 依照正确的统计数据为学校的健康发展作好决议， 显得尤其重要。

我校要求各部门增强统计资料的过程性累积， 统计工作人员做“居心人”，确实增强统计工作责任心， 着力提升统计数据质量， 提升统计工作的正确性。 各专业人数的统计为招生工作指了然努力的方向， 为专业构造的调整供给了参照依

据;教师队伍的统计数据为师资队伍建设供给了参照; 统计工作为学校教育教课工作“出点子”、“号脉搏”，为学校又好又快发展服务。

四、推行统计资料电子化、档案化管理

我校统计资料实现电子化，严格恪守档案管理的有关规定，本着经济、合用的原则，推行一致编号、一致格式、一致封面、分卷装订、分卷保存的方法，专橱寄存，保存限期严格按有关规定执行。

教育事业统计工作既是学校获取有效信息的重要渠道， 也是学校推行科学决议和管理的一项重要基础工作， 同时仍是权衡学校教育质量和管理水平的重要标准。我校充足认识教育统计工作的重要性， 进一步增强做好统计工作的责任

感和使命感;依法例范统计行为，保证统计数据客观真切，全面、正确反应学校

教育事业改革和发展的状况， 更好地为领导决议、 科学管理和社会民众服务; 持续增强和深入统计数据的剖析和利用; 确实增强统计人员队伍自己建设， 不停提升统计工作的水平易质量，逐渐实现学校统计工作制度化、规范化和高效化。