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转眼间,一个学期即将结束。回头,反思一学期的校本教学——环保道德教育,可以说是收获颇多。既有成绩也有不足。现就这学期的教学工作做如下总结:通过这学期的学习,大部分学生认识并了解了关于环保方面的知识与技能。垃圾给我们的生活带来了极大的方便,在教学中使学生学会给垃圾进行分类。生活中我们要学会节约用纸,使用可再生的纸,我们不能挥霍它,用我们的爱心,用我们的行动回报它的快乐。
一、取得的成绩:
1、学生浪费纸的现象少了许多。
2、学生能通过做“一个小小的宣传者”等活动来增强环保意识。
3、学生知道了今后应如何做,来给我们的社会做贡献。
4、学生能积极地配合教学,响应老师布置的环境教育小调查。
5、学生能积极主动的做一些力所能及的环保实践活动。
二、完成教学的措施:
1、在课堂教学中,激发学生积极地去参与课堂,多举实例,来加以说明。
2、在学习过程中,联系身边的生活实际,多观察、多思考、多动手,用科学探究的步骤去寻找问题的答案。
3、确保每周一节环保道德教育课,要把环境教育知识传递给每一个学生。
4、利用多媒体、各种宣传图片等资料来丰富学生的知识,以此来增强学生学习的趣味性。
5、开展一些环境教育相关的活动。
6、校领导的高度重视以及各科教师的大力支持。
7、用板报进行宣传环保常识,提高学生的环保意识。
三、存在的不足:
1、有些学生仍然没有节约资源的意识。
2、有些学生故意破坏周围的环境。
总之,在今后的教育教学活动中,我会继承一些好的做法,改正以往的不足,结合学生自身实际,开展一些环境专题活动,力争使学生的风貌能有所改变,让学生的环保素养有一定的改观。