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以下是我就这学年第一学期英语教学工作所作的总结。
在教学方面,我认真研究教材资料,包括课本和英语一轮复习资料书——名师指津,旨在把握教学重难点,以便对上课内容做好充分准备。我还上网收集相关视频和资料、练习,以给学生更好的启发,从而激发学生的学习英语兴趣。我认真手写每节课的教案,并及时进行课后教学反思。
在备课组工作中,我积极承担自己的本职工作,参加备课组会议,踊跃发言。在本学期的周测中,我与备课组的其他英语老师一起积极承担编写试题的任务。另外,每次模拟考试,比如本学期第一次摸底考试、惠州二模和10月月考,我主动承担将作文模版排版并复印的任务。
在每周一课的公开课中,当轮到自己上每周一课公开课,我向寻求本组洪展老师的帮忙。她给我的公开课设计提出了建设性的意见和建议。我做好充分准备,上完后听取本组其他英语老师给予的建议,以便调整今后的教学;对于本组其他老师的公开课,我认真做好听课记录,学习她们的闪光点。本学期,高三进行的英语阅读竞赛中,高三2班黄芷欣同学荣获二等奖。
在英语教学方面,我按照学期初的英语教学计划来进行教学。我尝试用多种方式来激发、引导学生,提升学生对英语学习的兴趣,包括播放相关视频,图片,等。学生们的成绩在稳步提升,特别是高三2班的学生,进步幅度非常大。
在学生作业及辅导方面,在第八节自习课时,进班进行辅导,并为学生答疑;我认真批改学生上交的英语作业;特别是学生的英语基础比较薄弱,我强化学生们的单词拼写和识记。绝大部分孩子能坚持下来,完成每个话题的听写任务。我还经常鼓励学生们,如果碰到不懂的问题,要多与其他同学讨;讨论还不能解决的话,再寻求老师的帮助。
总的来说,作为年轻英语教师的我,特别是学校提供给我锻炼的机会,让我带高三。我将秉着认真、踏实的工作态度,向有经验的英语教师学习,以促进自己的英语专业成长,从而帮助到更多的学生。在以后的英语从教之路,还应该多阅读有关英语教学的相关书籍,充实和提升自己!