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课堂教学是一种目的性和意识性都很强的活动。通过教学,要使学生掌握知识,习得技能,发展智力,形成态度和相应的品质。在学校领导的关心、支持下,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,尽职尽责做好各项工作。为使今后的工作取得更大的进步,希望能发扬优点,克服不足。
备课深入细致时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。注重与前面知识点的呼应。往往一个章节的教学内容是密切关联的,讲到下一个知识点时,可以适当地提及之前的学习内容,做好前后呼应。还有,对于某个重要内容,最好能够集中讨论,把和它相关的有关问题全部列出来,挨个解决,让学生对该部分知识有深刻的理解。而不要东一块西一块,这样学生会搞不清楚重点,且对该知识较为模糊。
教学过程是动态生成的,尽管教师在备课时已经对课堂上可能发生的情况做了充分的预设,但是在课堂中,依然有太多的不确定性,更有出乎意料之外的情况发生。课堂中多提些问题,让学生回答,给学生足够的信心和鼓励,并适当地讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法。不能一味的指责学生,而应该多鼓励。讲课时随时注意学生的反映,一旦发现学生有听不懂的,及时给予讲解。要关注学生的状态,观察他们是否集中注意力。语调要有高低起伏的变化,可以敲敲黑板,或者让学生抬头等,提高学生的无意注意。可采取多种方式评讲作业,让学生以小组形式一起讨论,讲评解决不了的问题。在习题课这一方面,一定要做到提高学生注意力。上课时要求学生多做笔记,把归纳的知识作好记录,复习时能起到很好的作用。
适当地留一些有利于学生智力发展的、思维提升的作业。对学生的作业仔细的批改,对认真完成且正确率高的学生进行表扬,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
作为一名光荣的人民教师,在以后的教学工作中我要力争取做到最好,只有把心思放在学生身上,处处为学生着想,才能做好本职工作,在今后的日子里,我会改正缺点,再接再厉,把工作做得更好。
不断提高自身素质,努力成为一位优秀教师,学生喜欢的教师,社会满意的教师。争取在最短的工作学习中,提高自己的业务能力,丰富自己的教学经验。
作为一名新教师,我时刻准备着,勤于学习,乐于教学,用愉快的心情应对每一天的工作。