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小学教育学校工作总结(30篇)

小学教育学校工作总结篇12

9月5日晚,文学院2011级文研一班在xx校区2050102教室召开了“长在党旗下,奉献十八大”主题班会。会议由文研一班辅导员xx教师主持。

会上,刘教师首先向同学们传达了学院关于“坚持党的纯洁性、迎接党的十八大”主题教育实践活动的精神,就大力坚持党的纯洁性、不断增强党的战斗力这一主题进行解读,并带领大家学习“坚持党的纯洁性、迎接党的十八大”主题教育实践活动的学习资料,布置了专题组织生活会工作的有关事宜。全体同学认真学习,深刻领会本次主题教育实践活动精神。随后,同学们纷纷上台发言,对自我在过去一年里的学习和生活进行了认真总结和反思,并对本学期的学习生活进行规划,纷纷表示在党的十八大即将召开之际将紧跟党走不断提升自我,以优异的成绩迎接党的十八大。同学们还针对学校、学院和班级建设提出了自我真诚的提议。

之后,刘教师又针对班长何丹丹同学代表班委会的发言资料,肯定成绩,指出不足,同时对为班级建设付出辛勤努力的同学表示肯定和感激。之后,刘教师又对本学期班级和支部的工作计划提出自我的要求和提议。同学们也进取参与讨论,为促进团体提高出谋划策。

最终刘教师寄语大家,新学期的奋斗目标不仅仅是要提高学习研究本事,同时还要多积累社会经验提高品德修养。异常强调要开阔眼界,修身立德,注重身心健康,她鼓励同学们要敢于应对挫折和压力,在挫折磨砺中战胜自我、超越自我。刘教师语重心长的话语让在座的同学们倍受鼓舞、获益匪浅。

这些幼儿来至不一样的家庭,有着不一样的生活方式。大多数幼儿都没有进过托儿所。一下子,要他们离开亲人来到了陌生的环境、看到的是陌生的人。几乎每个幼儿心境都有一种失落感,不开心,都在哭,有的幼儿对教师拳打脚踢,甚至躺在地上乱滚,乱叫、更是难以对付,足足闹了两个月情绪才稳定下来。记得,我班最爱哭的王欣俪小朋友,刚来园时,经常闹情绪,拒绝去幼儿园,不愿意叫教师;产生失落感,孤独感,远离群体。何睿洋天小朋友刚来时,他妈妈说:这孩子很皮,他不会闹的。谁知,他不仅仅闹的很厉害,还很霸道,他坐过的椅子,位置,别的小朋友一旦占上,他会立刻理直气壮的把人家拽开推到一边,每次教师因为这事批评他时,他都会大哭大叫,好象不是他错了,倒象是教师欺负他了。记得唐墨轩是我班来得最晚哭的最坚持的一个,他总是躲在一边,只要有陌生人来到我班,他会立刻呜呜哇哇起来,他的年龄在我班算是小的,可他的自理本事确是数一数二的,他会主动把其他孩子扔的到处都是的玩具归整的有条有理,送回到玩具架上;他还会把一条条毛巾整齐地挂到毛巾钩上,每次看他做的这么好,我们几个教师每次都会把他好好的夸奖一番,这时候,他才会露出羞涩的笑容。我想这时候的他必须是最欢乐的。当教师经

常表现出教师爱他们,喜欢他们,还经常鼓励与表扬他们,他们的心灵得到了安慰,爱哭的现象也少了。可是其他幼儿就会产生嫉妒,他们会动不动就爱“告状”,都是以自我为中心,在同伴中好表现自我。其实这是幼儿的年龄特点,他们需要教师的爱,需要教师的关注。所以,我们做教师的没有被他们难倒,却扮演着妈妈的模样,对他们更是加倍的呵护。此刻幼儿能高高兴兴来幼儿园了。他们此刻会说,幼园像我家,教师喜欢我,爸爸、妈妈也喜欢我,在教师的鼓励引导下。

会议期间,班委成员还为每位同学分发了水果,11文研一班全体同学欢聚一堂、其乐融融,本次班会在既严肃又活泼的氛围中圆满结束。