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一学期来,在学校和教务处的安排指导下,圆满完成了生物实验室的各项工作,为任课老师和学生提供了良好的服务,充分发挥了实验在新课程教学中的作用。下面就管理工作总结如下:
一、准备工作。
开学初,制订学期实验计划表、周历表并发放给每个任课老师,要求每个班级都做好一学期的实验记载。
二、平时的常规工作。
1、做好新仪器的订购工作,并对新到的仪器及时编号、登帐、上橱。
对新到的仪器设备,自己先弄懂仪器的使用方法,并调试好,及时向教师推荐,做到物尽其用,发挥其最大的效率。做好仪器的借出、归还验收工作;做好仪器的入库、登记、验收等工作;对实验室里的仪器设备作了进一步的清点、维护工作,对损坏仪器进行及时维修。
2、根据新课程标准要求,开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。
并积极创造条件改演示实验为分组实验,确保了生物实验课的顺利进行。并积极创造条件改演示实验为分组实验,保证了七年级5个班、八年级4个班正常开展的实验教学。
3、定期的打扫实验室和仪器室的卫生,做到窗明几净。经常的开窗通风,防止标本虫蛀。
4、学生实验完毕,及时清洗盖玻片和载玻片,严格要求学生爱护和使用好仪器设备。使学生养成良好的实验习惯,树立科学的实验素养。
三、几点建议:
实验室工作还应细化,如碰到学生带零食到实验室吃;在登记本上字迹潦草、涂画;实验完毕后不认真去整理器材等,应与任课教师及时沟通,以加强对学生的教育,对不良行为进行必要的处理。也希望各任课教师做好实验登记工作,以便做好实验室资料建设。