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在20__年x月份,我非常荣幸地成为尖山小学的一员。过去的一学年中,在学校领导的全心关怀和正确指引下,在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下,在学生们的努力配合下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水浸润着收获。现结合一年来的思想、工作等情况做以下总结。
作为一名青年教师,从上岗第一天起,我便深切地认识到自己肩负的责任之重大。我积极参加校内外各种学习和培训:在师德培训坚定信念,在新教师培训中倾听优秀教师的经验,在素质提升工程中不断提高自身业务水平,在校本培训中汲取营养;不断的努力提高自己的政治水平和业务水平,服从学校的工作安排,配合领导们做好校内外的各项工作。
在学科教学方面,我经常在网上观摩名师上课、听名师讲座、学习名师的教案和课件,同时积极参加学校教研活动,通过观摩、听课、学习、对照、反思等活动,不断汲取优秀教师的宝贵经验,反思自己的课堂教学,找出自己的缺陷,找准提升点,提高自己的教学水平。在教学过程中,以四年级学生身心发展特点和知识接受能力和限度为基点,以全新的教学理念,组织课堂教学,从三个维度对学生进行培养,夯实基础,着力提升学生的语文素养。课后,我认真、及时的批改作业,并做到二次批改,三次批改,及时分析学生对本节课的掌握情况。工作以来,教学中的活动与任务有时让我颇感压力。因此,我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。
在班级管理方面,作为一名年轻的班主任,我深知自己肩负的重任。第一次报名、第一次班会、第一次家访···无数个第一次,不仅让我体验到了班主任的百种滋味,而且也让我认识到了班主任工作的重要性。班主任不仅要维持好正常的教学秩序,同时要保证学生有良好的学习环境,关注每一个学生的思想状况,了解学生的家庭情况,注重与学生的沟通与交流,通过谈心、家访、讲励志故事等各种方法,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,帮助和转化后进生、行为偏差生,关怀留守儿童。所以,我虚心学习优秀教师的治班策略,结合本班实际,渐渐探索出一些适合本班学生特点的管理方法。立足细节,紧抓常规。
在过去的一学年中,我积极主动地向优秀老教师学习的同时,探索自己的教学方式和道路。我自感无论是教学工作还是班主任工作,都存在着很多的不足之处,需要摄取够多的经验。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我将一如既往地踏实工作,以不懈的探索和实践来回报学校对我的培养。