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4月20日下午第三节课,是我在--中学的第一次录课,原来平静的心在上课前愈变紧张。本来已经适应了讲台上的时间,本来已经不在陌生讲课。但此时此刻我还是紧张极了。
顶岗实习已经快两个月了,我的生活中经历了很多,第一次第一次站上讲台面对学生,第一次听老师的公开课,第一次参加教学小组的集体会议......很多的第一次使我收获了不少在学校难以学到的东西,积了很多对教学有帮助的经验,对教学活动有了全面的了解,对于课堂气氛的把握也不像当初那样的青涩,现在到了验收我的教学成果的时候了。收到录取通知之后,我一直想怎样才能更好的给老师展示我的教学水平,能够发挥完美希望能发挥出全部水平,为此我做了一番准备。
首先,我确定好了,我需要录像的课题《宇宙航行》,我反复读了几遍课本,对课本上的内容熟练的掌握之后,紧接着我思考怎样才能设计这堂课才能展现出更好的课堂效果。
由于这堂课是新授课,为了能够展现出最好的录像效果,我在一个班对这节课进行了试讲,但理想与现实是存在差距的,在真正站上讲台讲这节课我才发现学生的反应和回答是不可预估的,反复练习并不能完美的掌握课堂。
整节课上下来,我的额头总是感觉湿湿的。而学生们的表现也很出乎我的意料,他们很积极的配合我。
录课之后,我将自己的录课视频看了很多遍。第一遍看的时候,发现一些口误我在讲课过程中并没有注意。而这又是物理老师最不能犯的错误。一名优秀的物理老师思维与做事应该都是很严谨的,所以这个问题是一个很很需要我注意的问题。大体看下来感觉自己还可以。可是,当多次观察之后,原来这段短短的分钟视频里存在很多漏洞。
1.重点难点不突出,最好设计成导学案式,发挥学生学习的主动性,多让学生自学,一些简单的,就完全可以让学生自学。
2.语言没有组织好,口头语太多,应该多用专业术语。
3.讲课不要太随意了。
4.知识之间的衔接要组织好。
5.切忌片段式教学。
还有一个最重要的就是要在讲课之前,多与指导老师沟通。
总的来说,这节课算是讲下来了,但是,效果如何,我自己心里也清楚,有了这次经历,我会更认真的备课,多找指导老师,知识要备的充分,问题要经过深思熟虑,注意上面的毛病,争取将课上的精彩。
我想,初上讲台的我,虽然已不紧张,但却还稚嫩的很。需要学习的东西以及需要注意的东西还有很多。经历是美好的,历练是痛苦的,结果是精彩的。在历练过程中,我们要克服懒惰的心里,多写教案,多说多练,并在每次练习之后多做课后反思,多去听指导老师以及资历深、经验多的老师的课。我想,我们定会又不少的收获。就这样一路锻炼、一路经历,半年之后定会打造出一个全新的自己。