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数学教师个人工作总结(30篇)

数学教师个人工作总结篇2

一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实、认认真真的态度来对待我的工作。在年末之际,此就一年来的工作作以下总结。

一、思想品德方面:

在教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的.人才,打下坚实的基础。

二、教育教学方面:

本年度我一直担任中年级的数学学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。整学期的教学任务都非常重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是—决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。放手让学生去思考,让学生探究。在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。

在作业方面,我通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。对个别的差生,我就悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。更是经常利用课余时间,到班上辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。

下学期我应上级的号召,积极到马固小学支教,在支教学校我担任三年级数学学科,同时还任三至五年级的音乐课和科学课。每天早上7点半到校,下午5点半放学。早出晚归,风雨无阻,从没有因为家离学校远而耽误正常的教学工作。在马固小学任教期间,我团结同事,热心主动,积极的为全校师生服务,想尽一切办法,克服一切困难来提高自己教学水平和教学质量。平时还积极的参加学校及上级举办的各种教育教学活动,尽力发挥自己的光和热。受到支教学校领导和广大师生的一致好评。

三、遵守纪律方面:

不管是在本校,还是在支教学校,本人严格遵守学校的各项规章制度。不迟到、不早退、没有请过一次事假和病假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面:

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了网站制作的一些方法。并建立了自己的个人教师网站。10月份,参加了上街区举行演讲比赛并获得了三等奖。还辅导学生参加了郑州市的科技创新比赛,并上交了师生共同满意的环保作品—《蓝色在线》。12月底,参加继续教育的最后一场考试,为自己2年来的继续教育学习培训画上了圆满的句号。

在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,尽心尽力走好每一步,认认真真地对待每一件事,勤勤恳恳教书,踏踏实实做人。争取取得更大的成绩。