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今日我有幸参加了2022年小学英语课堂研讨活动。我听了两节课。每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,下头谈一谈自我的听课心得体会:
首先,充分调动学生进取性,让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。两位教师既注重学生主体参与又重视了学生个性健康和谐的发展,最大限度激发了不一样层次学生的学习热情,增强了他们的自信心和参与意识。
其次,两位教师善于利用学生的“旧知”实现向“新知”的迁移,注重学生学习策略的培养。
最终,两位教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。听课中我发现两位教师基本有以下几个共同特点:
1、口语流利,发音准确。仅有做到这一点,才能保证学生对课程的理解从而学到正确的知识,地道的语言。
2、善于利用多媒体等多种手段辅助教学,使学生接触到的知识更立体,更直观,更生动。
3、教态亲切,表情丰富,充满活力。在课堂上能简便,活泼,潇洒地进行授课,富有艺术性。 经过这次听课,我对自我也提出了相应的问题去思考,怎样在教学中也针对不一样层次的学生开展分层次教学最大限度地为不一样层次的学生供给适合他们的学习时空和学习的平台。我们应当承认学生的个性差异并尊重学生的不一样需要与兴趣。要充分了解学生,理解学生,实事求是地分析学生的学习现状。在教学中要激发学生兴趣、求知欲、好奇心、上进心,善于找出学生的提高点,供给好的学习方法,创设成功的机会,激发学生向上的动机与行为。