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上半年,在社会发展局及教育办的提高全区教育教学质量的旗帜领导下,临危受命,到全区教育教学质量连续三年挂末的同兴小学任校长,仅一天时间就将前几任校长无法合并的苦里井教学点成功合并,为整合教师资源奠定了良好基础;通过竞聘的方法将有能力无背景的年轻教师任用到学校管理岗位;制定了适合学校发展的可行性绩效、考核、管理制度;带头工作,不求报酬,带动全校教师努力提高教育教学质量;从学校紧张的办公经费中抽取煤费,为全校学生免费蒸饭,得到群众的一到致好评;努力营造教师轻松的工作环境,组织教师集中处理中餐,为远距离教师解决了后顾之忧;在原来汛期停课长达15---30天的情况下,解决了学生过渡问题,一学年来只停课两天。在全体师生的努力下,仅一年时间就改变了学校面貌,学校总体教育教学质量上升了两个名次,语文、数学12科统考,10科取得了上升的成绩,极大限度地提高了师生的士气,打破了教育教学质量的坚冰。
2016年9月,被调整到zz开发区__小学任校长。
1、将学校发展方向定位于向城区学校发展,通过一至两年时间在管理上、学校建设上、教育教学质量上与城区学校全面接轨。
2、做好了校园文化建设工作,让全体师生在学校文化建设的影响下,努力工作、努力学习,学校呈现一片努力的现象。
3、做好了特色教育的开发,将原来的班级弟子规教育上升为学校的特色课题,常抓不懈,校风校貌得到了改善。
4、积极创建平安校园,主动邀请开发区派出所、消防大队、交警大队、卫生办到学校进行安全教育讲座。
5、积极召开学生家长会,对家长进行教育子女的方法教育与培训,让家长了解学校的工作,积极争取家长支持学校工作。
6、为与城区学校接轨,我校本学期开通了校讯通业务,家长通过这一平台,了解了学生在校情况及作业情况,及时监督辅导学生作业。
7、努力协调教师之间、教师与领导之间的关系,将矛盾化解在萌芽或末萌牙状态下。
8、制定了各种管理、考核制度,通过制度管人,而不是凭个人喜好看人,让教师明白自己的努力所能得到的结果。
我相信,__小学将在全体师生的共同努力下实现跨越式发展。